Ett samtal med Ingrid Sandström, danspedagog vid Midgårdskolan i Umeå, om att leda och utveckla dansaktiviteter utifrån den helhetssyn på människan som physical literacy erbjuder.
Ingrid har tillsammans med sina kollegor utforskat och testat en rad olika designprinciper när de deltog i Change the games ”Utvecklingsprogram för nyskapare”.
En av principerna handlade om att underlätta deltagande och lärande genom att reglera åskådareffekten, vilket kan vara avgörande (inte minst inom dans) för att våga testa  nya rörelser och utmaningar.

Mer info om ”Utvecklingsprogram för nyskapare” >

Sharing dance for kids – Open, Close, Cross filmen

https://www.youtube.com/watch?v=XZCybMthgKI

Utvecklingsprogrammet för nyskapare 2021 – Midgårdsskolans case

https://change-the-game.se/midgardskolan-avancerad-danstraning/

RIK+1

https://change-the-game.se/om-rorelserikedom-2-0/att-framja-rorelserikedom/rik1/

Under Change the game 2024 i september - ett årligt event med konferens och flera specialutbildningar, i år med temat "Rörelse som räknas – så blir det många inslag med många ledande forskare, förändringsledare, tankeledare och programutvecklare om hur vi kan sätta kvalitetsaspekter i fokus när vi skapar positiva rörelseupplevelser.

Mer info om Change the game 2024 >

Change the Game är ett kunskapscentrum som bidrar till en hållbar samhällsutveckling genom att skapa och sprida kunskap om hur man sätter fokus på kvaliteten i rörelseupplevelser vid utveckling av platser, program och personer.

Stiftelsen för Rörelserikedom driver Change the Game och är en ideell stiftelse som tillsammans med andra aktörer – som regioner, myndigheter, föreningar, företaget, forskare och tankeledare – skapar rörelse för rörelse.