Ofta sägs det att man skall undvika att ge barn och unga uppmärksamhet när de "beter sig illa". Tanken bakom det är att om man ger uppmärksamhet för dåligt beteende kommer det beteendet att öka och tvärtom, om man inte ger det uppmärksamhet, kommer det att minska. Men stämmer detta verkligen? Och vilka konsekvenser får det för barnet, föräldern och relationen?
All content for Relatera mera is the property of Relatera mera and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Ofta sägs det att man skall undvika att ge barn och unga uppmärksamhet när de "beter sig illa". Tanken bakom det är att om man ger uppmärksamhet för dåligt beteende kommer det beteendet att öka och tvärtom, om man inte ger det uppmärksamhet, kommer det att minska. Men stämmer detta verkligen? Och vilka konsekvenser får det för barnet, föräldern och relationen?
Många skolor har sk konsekvenstrappor i sina rutiner och planer när det gäller studiero och trygghet. Vad är en konsekvenstrappa? Hur funkar den? Funkar den? Vilka antaganden ligger bakom användandet av konsekvenstrappor och vilka effekter får de, för eleverna och för skolverksamheten?
Relatera mera
Ofta sägs det att man skall undvika att ge barn och unga uppmärksamhet när de "beter sig illa". Tanken bakom det är att om man ger uppmärksamhet för dåligt beteende kommer det beteendet att öka och tvärtom, om man inte ger det uppmärksamhet, kommer det att minska. Men stämmer detta verkligen? Och vilka konsekvenser får det för barnet, föräldern och relationen?
