Sean bienvenidos todas y todos a nuestro podcast “Reflexiones para la enseñanza y el aprendizaje” creado por el Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral CEAP” de la Universidad del Rosario. En este podcast invitaremos a expertos en materia de educación superior, quienes compartirán sus experiencias, investigaciones y puntos de vista que aportarán nuevas perspectivas a nuestro quehacer docente.
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Sean bienvenidos todas y todos a nuestro podcast “Reflexiones para la enseñanza y el aprendizaje” creado por el Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral CEAP” de la Universidad del Rosario. En este podcast invitaremos a expertos en materia de educación superior, quienes compartirán sus experiencias, investigaciones y puntos de vista que aportarán nuevas perspectivas a nuestro quehacer docente.
Cap.5: Lineamientos para la IA en la educación superior: retos y dilemas
Reflexiones para la Enseñanza y el Aprendizaje
32 minutes
1 month ago
Cap.5: Lineamientos para la IA en la educación superior: retos y dilemas
El CEAP ha preparado para ustedes el podcast llamado "Reflexiones para la enseñanza y el aprendizaje". En esta quinta entrega, nos acompañan Ángela Victoria Vera, directora del programa de piscología; Ralf Leiteritz, profesior de carrera de la Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos; y Diógenes Carvajal, asesor de evaluación de aprendizajes, que hablarán acerca de los retos que trae la incorporación de la inteligencia artificial en la educación superior, la necesidad de lineamientos institucionales y las implicaciones éticas y pedagógicas que este tema plantea para docentes y estudiantes.
Reflexiones para la Enseñanza y el Aprendizaje
Sean bienvenidos todas y todos a nuestro podcast “Reflexiones para la enseñanza y el aprendizaje” creado por el Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral CEAP” de la Universidad del Rosario. En este podcast invitaremos a expertos en materia de educación superior, quienes compartirán sus experiencias, investigaciones y puntos de vista que aportarán nuevas perspectivas a nuestro quehacer docente.
