Prve godine života imaju veliki uticaj na celokupni razvoj deteta, a time i na njegova postignuća i uspeh u odraslom dobu. Moždani razvoj najintenzivniji je u prvim mesecima i godinama života, ali iskorišćavanje ovog razvojnog potencijala direktno zavisi od iskusta i različitih stimulusa kojima se dete u ovom periodu izlaže. Psihomotorni, socio-emocionalni i govorno-jezički razvoj međusobno su isprepletani, utiču jedan na drugi i razvoj i stimulacija svakog od njih utiče celokupni razvoj svakog deteta. Razvoj govora i jezika je veoma složen i osetljiv proces koji se odvija pod uticajem mnogobrojnih faktora anatomskih, fizioloških,kognitivnih...ali pre svega socijalnih ,moguć je isključivo u ljudskom okruženju. Bez socijalnog kontakta i komunikacije sa okolinom dete ne može da nauči da govori. Zato porodica kao primarna socijalna sredina ima najveću ulogu u procesu razvoja govora svog deteta.