Come è cambiato l'Esame di Stato nella storia del nostro Paese? Quali fini potrebbe o dovrebbe ancora proporsi? Perché il ministro, poco prima dell'inizio della sessione di quest'anno, ha sentito il bisogno di rassicurare gli studenti su un esame pensato per non essere “traumatico“ e su un orale da non intendersi come "interrogazione" sulle singole discipline? E ha ragione chi ormai pensa alla maturità come ad un rito vuoto e inattuale? Un dibattito, questo, forse più di altri emblematico dell'orientamento ormai prevalente nel mondo scolastico, che noi oggi affrontiamo con il prof. Paolo Di Remigio, docente di Storia e Filosofia nei Licei. Conducono, come sempre, Elisabetta Frezza e Gavino Piga. Music: Castanets, from fiftysounds.com