El sistema educativo tiene enormes deficiencias, especialmente porque a niños y jóvenes se les quiere forzar a una educación irrelevante, y los individuos se defienden con trastornos de la atención y con desmotivación. Sin duda, hay una carencia en los programas educativos que se orienten a desarrollar herramientas para la vida. Por otro lado, la “domesticación” del sistema impide pensar en profundidad. La educación enseña a la gente a pasar exámenes, no a pensar por si misma. En lugar de una educación para la información, se necesitaría una educación que se ocupe del aspecto emocional y una educación de la mente profunda. De esto y más hablamos con nuestro invitado especial.