Wir reden über die neue Rolle von Dozent:innen. Früher haben Bücher die Lernpfade vorgegeben, die Aufgabe der Lehrenden ist nun Räume entstehen zu lassen. In denen Menschen sich in ihrer Individualität entfalten können. Es sind so viele Facetten, die wir neu erleben dürfen. Zum Beispiel die Tatsache, dass uns für die eigene Sprache die "Fremdheitserfahrung" fehlt. Wir haben nun die Chance, im Dialog mit einer Maschine Feedback einzuholen. Zu erkennen, wie der Sender unserer Botschaften diese wohl aufnehmen wird. Lernräume entfalten sich, weil der Dozent und das Schulbuch mit den kuratierten Inhalten nun nicht mehr die strengen Pfade vorgeben. Lernen wird eine persönliche Erfahrung im Zwiegespräch mit der Maschine und im Klassenverbund als Menschen.