Neste episódio, Ananda Machado, docente da Universidade Federal de Roraima, conversa com os professores Alexandre Mazetto Vieira (UEPG) e Aurelio Inácio Faria (UFG) sobre suas pesquisas acerca da temática indígena no Profhistória. A partir da articulação entre Ensino de História, pensamento decolonial e Nova História Indígena, Alexandre Vieira reflete sobre a sua proposta de formação de professores com enfoque para os povos Tupi Guarani na região do Alto Paranapanema. O enfoque decolonial é também central na proposta de Aurélio Faria que construiu um material didático que elegeu o rap indígena como linguagem que valoriza a autoria indígena, possibilita a discussão de temas que emergem dessas canções, atuando na desconstrução de estereótipos. A mediação da professora Ananda Machado possibilitou ampliar a reflexão sobre a importância da renovação dos estudos indígenas no Ensino de História, também provocando diferentes conexões entre os trabalhos analisados. Se você gostou do Podcast, indique, compartilhe, comente com os amigos/as. O trabalho do professor Alexandre Mazetto Vieira pode ser acessado em: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/575149, assim como o trabalho do professor Aurelio Inácio Faria está disponível em: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/712993
Idealização: Mônica Silva e Rogerio Rosa
Edição: Guilherme Silva