主持人余治明邀請基隆商工學生劉家妤與培德工家校長吳佳嬅，深入對談技職教育的價值與特殊選才制度的可能。

🔹 技職教育的真實價值
技職教育不只是技能訓練，更是讓學生用實作找出自我、創造未來的舞台。
技職結合特殊選才，讓非學科型強項的學生也能透過歷程累積進入理想大學。

🔹 學生實例：劉家妤的升學故事
因行銷簡報課吸引就讀基商商經科，逐步發掘興趣與專長。
發明「防下藥智能水壺」參展並獲銅牌，展現跨科合作成果。
透過特殊選才成功錄取台北市立大學行銷系。

🔹 特殊選才的關鍵
看重的是學生「做過什麼」，不只看分數。
活動紀錄、社團經驗、專題成果，都是升學重要素材。

🔹 學校觀點：吳佳嬅校長談技職文化
學生從高二就開始進入業界實習，累積經驗、提早銜接職場。
台菜研究社鼓勵學生創新，打造在地文化結合料理的特色。
校友返校任教，形成技術傳承的良性循環。