En del af Perspektivs miniserie om ufrivilligt skolefravær

Skolefravær er sjældent et individuelt problem. Det opstår i samspillet mellem barnet, skolen og systemet – og det påvirker hele familien.

I denne miniserie stiller vi skarpt på ufrivilligt skolefravær som et komplekst fænomen. Vi undersøger, hvad der ligger bag, hvordan det opleves for barnet og familien – og hvad vi som fagpersoner kan gøre anderledes.

Om episoden

Hvad gør man, når barnet ikke længere kan være i skolen – og familien er ved at knække sammen?

I denne første episode taler vi med Marie Have, medstifter af Leute, om de børn og unge, der reagerer så voldsomt på skolens krav, at de helt trækker sig. Vi undersøger, hvordan mistrivslen starter, hvad der ofte overses – og hvordan vi som fagpersoner kan hjælpe barnet tilbage i retning af trivsel og skolegang.

Episoden giver et praksisnært indblik i Leutes tilgang til skolefravær, og i hvordan relation, ro og realistiske mål bliver afgørende, når skolen ikke længere er en mulighed.

I denne episode af Perspektiv-serien dykker vi ned i, hvordan søvn og åndedræt hænger uløseligt sammen – og hvorfor det er afgørende for børns trivsel, især når der er særlige behov som angst, autisme eller ADHD.

Ergoterapeut og åndedrætsterapeut Stine Benedicte Nielsen forklarer, hvordan noget så basalt som vejrtrækning – særligt om natten – kan have stor betydning for nervesystem, søvnkvalitet og daglig regulering. Vi stiller skarpt på de signaler, som ofte bliver overset, og på hvordan socialrådgivere og fagpersoner med få enkle spørgsmål kan opdage en vigtig brik i barnets trivselspuslespil.

Denne episode af Perspektiv-serien stiller skarpt på spiseudfordringer hos børn med autisme og ADHD – en problematik, som ofte bliver overset eller misforstået. Ergoterapeut Stine Benedicte Nielsen forklarer, hvordan nervesystemet spiller en afgørende rolle, når spisning bliver svært. Det handler ikke kun om smag eller kræsenhed – men om tryghed, sansefølsomhed og regulering.

Hvordan kan vi hjælpe børn med autisme, der kæmper med spiseproblemer?

Mange børn på autismespektret har udfordringer med mad – enten på grund af sansefølsomhed, tidligere negative oplevelser eller fordi de simpelthen ikke føler sult på samme måde som andre børn. I denne episode ser vi på, hvordan fagpersoner og forældre kan støtte barnet i at få den næring, det har brug for, uden at måltiderne bliver en kamp.

Kostkonsulent og foredragsholder Birgitte Flensholt deler konkrete løsninger på, hvordan små justeringer kan gøre en stor forskel – fra enkle strategier til at skabe ro omkring måltiderne til metoder, der kan hjælpe barnet med at udforske nye fødevarer i trygge rammer.

Hvordan påvirker kost børn med autisme, og hvordan kan små ændringer i madvaner gøre en stor forskel for deres trivsel? Denne episode undersøger sammenhængen mellem autisme, sansefølsomhed og ernæring, og hvordan socialrådgivere og fagpersoner kan støtte familier i at navigere i de udfordringer, der ofte følger med. Kostkonsulent og foredragsholder Birgitte Flensholt deler sin viden om, hvordan specifikke fødevarer kan påvirke hjernen, tarmfloraen og energiniveauet hos børn med autisme.

ADHD kan ikke bekræftes med en blodprøve – diagnosen stilles på baggrund af adfærd, hvilket betyder, at mange børn, der er urolige eller har svært ved at passe ind i skolesystemet, risikerer medicinering. I denne gråzone spiller sagsbehandlere en afgørende rolle for at sikre, at familierne får de rette tilbud og støtte. Men hvordan kan man bedst støtte op om kostens potentiale som en del af indsatsen for børn og unge med ADHD?

I denne episode taler vi igen med forfatter og ernæringsterapeut Karen Nørby, som giver indsigt i, hvordan sagsbehandlere kan guide og støtte familier, der ønsker at integrere kost som en aktiv del af ADHD-behandlingen.

Er medicinering den eneste løsning på ADHD, eller kan kostændringer gøre en forskel? Antallet af personer i medicinsk behandling for ADHD er eksploderet gennem de sidste to årtier. Ifølge Lægemiddelstyrelsens statistikregister er antallet steget fra omkring 2.000 personer i år 2000 til 30.000 i 2010 – en svimlende stigning på 1.500% på blot 10 år.

I denne episode dykker vi ned i, hvordan specifikke kosttiltag kan påvirke ADHD-symptomer og måske endda mindske behovet for medicin. Sammen med forfatter og ernæringsterapeut Karen Nørby, der har skrevet flere bøger om kostens betydning for ADHD, undersøger vi, om din kost kan være en del af løsningen.

Mange børn og unge med autisme oplever, at det er svært at skulle til møde på kommunen. På den anden side af bordet oplever mange socialrådgivere, at de ikke har de nødvendige kompetencer til at opnå en god kontakt og give udviklingsstøtte til unge med autisme. For hvordan inddrager man i højere grad børn og unge med autismediagnoser i myndighedssamtaler? Hvad er en god myndighedssamtale i det hele taget? 

Gennem 3 episoder går vi i dybden med myndighedssamtaler og ser nærmere på, hvordan både socialrådgivere og unge med autisme kan få mere ud af møderne. Vi taler med eksperter og deler erfaringer, der kan gøre myndighedssamtalen mere inkluderende, støttende og udviklende for alle parter.

I denne episode stiller vi skarpt på selve myndighedssamtalen. Vi kommer omkring en masse gode input til hvad man skal gøre, og hvad man aldrig må gøre, når man arbejder med unge med autisme. Det er igen vores to eksperter Lena Ringkow Petersen og Pia Jensen som deler ud af deres erfaring. 

Mange børn og unge med autisme oplever, at det er svært at skulle til møde på kommunen. På den anden side af bordet oplever mange socialrådgivere, at de ikke har de nødvendige kompetencer til at opnå en god kontakt og give udviklingsstøtte til unge med autisme. For hvordan inddrager man i højere grad børn og unge med autismediagnoser i myndighedssamtaler? Hvad er en god myndighedssamtale i det hele taget? 

Gennem 3 episoder går vi i dybden med myndighedssamtaler og ser nærmere på, hvordan både socialrådgivere og unge med autisme kan få mere ud af møderne. Vi taler med eksperter og deler erfaringer, der kan gøre myndighedssamtalen mere inkluderende, støttende og udviklende for alle parter.

I denne episode taler vi med Julius på 20 år. Han blev diagnosticeret med autisme for 5 år siden og vil i denne episode fortælle om sine egne erfaringer som ung med autisme, særligt ved deltagelse i kommunens myndighedssamtaler.

Mange børn og unge med autisme oplever, at det er svært at skulle til møde på kommunen. På den anden side af bordet oplever mange socialrådgivere, at de ikke har de nødvendige kompetencer til at opnå en god kontakt og give udviklingsstøtte til unge med autisme. For hvordan inddrager man i højere grad børn og unge med autismediagnoser i myndighedssamtaler? Hvad er en god myndighedssamtale i det hele taget? 

Gennem 3 episoder går vi i dybden med myndighedssamtaler og ser nærmere på, hvordan både socialrådgivere og unge med autisme kan få mere ud af møderne. Vi taler med eksperter og deler erfaringer, der kan gøre myndighedssamtalen mere inkluderende, støttende og udviklende for alle parter.

I denne episode taler vi om, hvorfor myndighedssamtaler er så vigtige, og hvilke forberedelser der understøtter at det bliver en god oplevelse for den unge med autisme. De to eksperter vi har med i dag, er Lena Ringkow Petersen og Pia Jensen. Lena har arbejdet med børn og unge med indlæringsvanskeligheder og tilknytningsforstyrrelser i over 25 år, og Pia, som er uddannet lærer, har gennem sit arbejdsliv opnået stor erfaring med at skabe trivsel og udvikling hos børn og unge med autisme.

I denne episode taler vi med vores to eksperter, Lena Ringkow Petersen og Pia Jensen, om teenageårene med autisme. Sammen undersøger vi de udfordringer og muligheder, som disse unge står overfor i en tid præget af store forandringer. Hvordan navigerer de i en verden, hvor sociale forventninger og pres fra uddannelse og udseende kan være overvældende? Og hvorfor er puberteten en særlig sårbar tid for dem? Lyt med og få indblik i, hvordan man bedst støtter unge med autisme gennem denne livsfase.

I denne episode snakker vi om pronomener, og går i dybden med selve transitionen sammen med forperson, Helge Nygaard Madsen, fra Foreningen for Støtte til Transkønnede Børn. 

I denne episode taler vi med Helge, som er forperson for Foreningen for Støtte til Transkønnede. Episoden kommer omkring de vigtigste aspekter af kønsidentitet og hvad der bør være almen viden for alle – men især for dig, der møder de unge professionelt.

I denne episode udforsker vi aspekter af forældreperspektivet. Vi interviewer Peter, som har en transkønnet søn, og vi kommer omkring fordomme og udfordringer i processen med at forstå, acceptere og støtte sit transkønnede barn.