Dünyanın pek çok yerinde yükseköğretim mezunu gençler, iş hayatına atıldıklarında beklenmedik bir gerçekle karşılaşıyor: Emek verip diploma alanların bir kısmı, diploması olmayan kişilerin çalışanı konumuna düşebiliyor. 20. yüzyılda bir üniversite diploması genellikle iyi bir iş ve yüksek gelir garantisi sayılırken, 21. yüzyılda bu denklem her zaman geçerli değil. Eğitimli gençler kendi alanlarında yeterince gelir elde edemedikleri veya iş bulamadıkları için, daha az eğitimli kişilerin kurduğu işlerde çalışarak geçimlerini sağlamak zorunda kalabiliyorlar. Bu durum, küresel ölçekte dikkat çeken bir eğitim ve istihdam paradoksu olarak karşımıza çıkıyor.