Ankara Üniversitesi öğretim üyesi Gökhan Karaosmanoğlu ile Paulo Freire’nin eğitim tarihine damgasını vuran eseri Ezilenlerin Pedagojisi üzerine konuşuyoruz. 

Paulo Freire’nin 'bankacı eğitim modeli'ne getirdiği eleştiriden, diyaloğa ve özgürleşmeye dayalı pedagojisine; Türkiye’deki eğitim ortamlarında bu düşüncelerin nasıl karşılık bulduğuna uzanan bir yolculuğa çıkıyor; eğitimde eşitsizlikler, öğretmen-öğrenci ilişkileri ve umudu diri tutan pratikler üzerine söyleşiyor ve ezilenlerin pedagojisinin bugüne ve geleceğe dair ne söylediğini tartışıyoruz.