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Observar, entender y ayudar a los niños
Observar, entender y ayudar a los niños
8 episodes
5 days ago
Capítulo 1. El proyecto Tempo Lineare. En este primer podcast del libro Observar, entender y ayudar a los niños y a sus padres en la guardería, padres, educadores y otros profesionales conocerán Tempo Lineare, como un modelo de guardería creado en la ciudad de Roma por Patrizia Pasquini, educadora y psicoterapeuta de niños y financiado por el Gobierno italiano. La guardería se ha caracterizado por atender y cuidar de manera exquisitamente sensible las necesidades, las capacidades y los derechos de niñas y niños de educación inicial de 0 a 3 años de edad y educación preescolar de 3 a 6 años.
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Capítulo 1. El proyecto Tempo Lineare. En este primer podcast del libro Observar, entender y ayudar a los niños y a sus padres en la guardería, padres, educadores y otros profesionales conocerán Tempo Lineare, como un modelo de guardería creado en la ciudad de Roma por Patrizia Pasquini, educadora y psicoterapeuta de niños y financiado por el Gobierno italiano. La guardería se ha caracterizado por atender y cuidar de manera exquisitamente sensible las necesidades, las capacidades y los derechos de niñas y niños de educación inicial de 0 a 3 años de edad y educación preescolar de 3 a 6 años.
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Capítulo 9. Sentirse bien, sentirse mal: ser bueno y ser malo
Observar, entender y ayudar a los niños
36 minutes 52 seconds
4 years ago
Capítulo 9. Sentirse bien, sentirse mal: ser bueno y ser malo

Capítulo 9. Sentirse bien, sentirse mal: ser bueno y ser malo, de: Jeanne Magagna. 

La pareja parental crea y pone al servicio de sus hijos una cuna de mentalización, para comprender su vida emocional. Esto implica: experimentar, identificar y reflexionar las emociones para darle significado y decidir expresarlas o contenerlas simbólicamente. La cuna de mentalización aunada al respeto, el amor y el perdón conforman la buena crianza y educación de los hijos y el desarrollo emocional saludable de cada miembro de la familia. Diversas experiencias emocionales muestran cómo los padres y el bebé pueden vivirse como “ser bueno”, “ser malo”, “sentirse bien” y “sentirse mal”. Ejemplo, un niño puede ser malo simbólicamente cuando por sus fantasías y sueños o por los efectos de los límites de la disciplina que sus padres le establecen, proyecta en ellos su amor u odio.

Observar, entender y ayudar a los niños
Capítulo 1. El proyecto Tempo Lineare. En este primer podcast del libro Observar, entender y ayudar a los niños y a sus padres en la guardería, padres, educadores y otros profesionales conocerán Tempo Lineare, como un modelo de guardería creado en la ciudad de Roma por Patrizia Pasquini, educadora y psicoterapeuta de niños y financiado por el Gobierno italiano. La guardería se ha caracterizado por atender y cuidar de manera exquisitamente sensible las necesidades, las capacidades y los derechos de niñas y niños de educación inicial de 0 a 3 años de edad y educación preescolar de 3 a 6 años.