Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Society & Culture
Business
Sports
History
Music
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
00:00 / 00:00
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts115/v4/54/88/d3/5488d382-a786-0d61-9a9c-a86e237e5f76/mza_15171707035434593689.jpg/600x600bb.jpg
Observar, entender y ayudar a los niños
Observar, entender y ayudar a los niños
8 episodes
4 days ago
Capítulo 1. El proyecto Tempo Lineare. En este primer podcast del libro Observar, entender y ayudar a los niños y a sus padres en la guardería, padres, educadores y otros profesionales conocerán Tempo Lineare, como un modelo de guardería creado en la ciudad de Roma por Patrizia Pasquini, educadora y psicoterapeuta de niños y financiado por el Gobierno italiano. La guardería se ha caracterizado por atender y cuidar de manera exquisitamente sensible las necesidades, las capacidades y los derechos de niñas y niños de educación inicial de 0 a 3 años de edad y educación preescolar de 3 a 6 años.
Show more...
Parenting
Kids & Family
RSS
All content for Observar, entender y ayudar a los niños is the property of Observar, entender y ayudar a los niños and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Capítulo 1. El proyecto Tempo Lineare. En este primer podcast del libro Observar, entender y ayudar a los niños y a sus padres en la guardería, padres, educadores y otros profesionales conocerán Tempo Lineare, como un modelo de guardería creado en la ciudad de Roma por Patrizia Pasquini, educadora y psicoterapeuta de niños y financiado por el Gobierno italiano. La guardería se ha caracterizado por atender y cuidar de manera exquisitamente sensible las necesidades, las capacidades y los derechos de niñas y niños de educación inicial de 0 a 3 años de edad y educación preescolar de 3 a 6 años.
Show more...
Parenting
Kids & Family
https://d3t3ozftmdmh3i.cloudfront.net/production/podcast_uploaded_nologo/15481166/15481166-1622061816515-5d2f9e3e37222.jpg
Capítulo 16. Los cuentos de hadas de los niños.
Observar, entender y ayudar a los niños
7 minutes 2 seconds
4 years ago
Capítulo 16. Los cuentos de hadas de los niños.

Capítulo 16. Los cuentos de hadas de los niños, de: Jeanne Magagna. 

Las maestras de la guardería les cuentan cuentos de hadas a los niños. La experiencia no solo es contar, sino motivar a cada niño para que dibuje algo que le sea importante. Así, los niños desean poder expresar sus pensamientos y sentimientos a través de la comprensión del lenguaje, el habla y el arte de dibujar con ayuda de su imaginación. Los niños producen libremente su dibujo, dando así, voz a sus sentimientos asociados a problemas de su desarrollo. Los niños comparten la creación de sus dibujos con sus compañeros, pero más emocionante aún es compartirlos con sus padres y contarles la historia de su dibujo. Esta es una manera de contactar y comprender sentimientos, emociones, miedos, alegrías y gozo interior de los niños.

Observar, entender y ayudar a los niños
Capítulo 1. El proyecto Tempo Lineare. En este primer podcast del libro Observar, entender y ayudar a los niños y a sus padres en la guardería, padres, educadores y otros profesionales conocerán Tempo Lineare, como un modelo de guardería creado en la ciudad de Roma por Patrizia Pasquini, educadora y psicoterapeuta de niños y financiado por el Gobierno italiano. La guardería se ha caracterizado por atender y cuidar de manera exquisitamente sensible las necesidades, las capacidades y los derechos de niñas y niños de educación inicial de 0 a 3 años de edad y educación preescolar de 3 a 6 años.