I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av Tor Einar Møller, som er rådgiver ved Læringssenteret på Handelshøyskolen BI. Han forteller om hvordan høyskolen benytter data om studentenes digitale aktiviteter for å motivere og støtte dem i å oppnå læringsutbyttet.
All content for NOKUT-podden is the property of NOKUT and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av Tor Einar Møller, som er rådgiver ved Læringssenteret på Handelshøyskolen BI. Han forteller om hvordan høyskolen benytter data om studentenes digitale aktiviteter for å motivere og støtte dem i å oppnå læringsutbyttet.
I ett og samme emne har studentene gjerne ulike forkunnskaper, og de lærer i ulikt tempo. I denne episoden får vi høre om et emnedesign som tar høyde for slike variasjoner.
Gabrielle Hansen og Guttorm Sindre (NTNU) har implementert mestringslæring i et førsteårsemne i programmering for lektorstudenter i realfag.
Her jobber studentene seg oppover en mestringsstige, og automatiserte tester viser om de er klare for å gå videre til neste trinn. På den måten får studentene tatt ansvar for sin egen progresjon og planlagt sin egen læring.
Vi får høre både om undervisernes egne erfaringer og om funn fra forskningsprosjektet som fulgte emnet.
Ressurser:
Emnebeskrivelse: https://www.ntnu.no/studier/emner/IT1001#tab=omEmnet
Les mer om prosjektet her: https://www.ntnu.no/ojs/index.php/lol/article/view/5876
NOKUT-podden
I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av Tor Einar Møller, som er rådgiver ved Læringssenteret på Handelshøyskolen BI. Han forteller om hvordan høyskolen benytter data om studentenes digitale aktiviteter for å motivere og støtte dem i å oppnå læringsutbyttet.
