I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av Tor Einar Møller, som er rådgiver ved Læringssenteret på Handelshøyskolen BI. Han forteller om hvordan høyskolen benytter data om studentenes digitale aktiviteter for å motivere og støtte dem i å oppnå læringsutbyttet.
All content for NOKUT-podden is the property of NOKUT and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av Tor Einar Møller, som er rådgiver ved Læringssenteret på Handelshøyskolen BI. Han forteller om hvordan høyskolen benytter data om studentenes digitale aktiviteter for å motivere og støtte dem i å oppnå læringsutbyttet.
I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av Monica Alterskjær Sundset og Ragnhild Sandvoll fra UiT Norges arktiske universitet. De forteller om hvordan de, med undervisningsledelsen i ryggen, har arbeidet systematisk og forskningsrettet med å profesjonalisere undervisningen gjennom kollegaveiledning og fagfellevurdering av undervisning.
Ressurser:
Fostering collegial faculty development of teaching–a case study from a Norwegian university: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0309877X.2025.2483848
Academic development through a collective approach – introducing peer observation of teaching in a multidisciplinary faculty: https://www.ntnu.no/ojs/index.php/njse/article/view/4260
NOKUT-podden
I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av Tor Einar Møller, som er rådgiver ved Læringssenteret på Handelshøyskolen BI. Han forteller om hvordan høyskolen benytter data om studentenes digitale aktiviteter for å motivere og støtte dem i å oppnå læringsutbyttet.
