Nives in Matej sva se tokrat pogovarjala z Maticem Muncem, mladinskim delavcem in strokovnjakom na področje mladine.
Matic je bil v preteklosti medijsko zelo izpostavljen, zato pogovor seveda ni šel mimo vprašanja, kako je tisto intenzivno obdobje vplivalo nanj.
V nadaljevanju pa smo se pogovarjali o sodobnih prostorih, namenjenih mladim, njihovi pasivnosti, ki morda to sploh ni, pomenu tehnologije v njihovih življenjih, virih stresa ...
Spraševali smo se tudi, kako bi lahko šolski sistem bolj prilagodili dejanskim potrebam mladih in družbe - sanjali smo o več vsebinah, povezanih z vprašanji, kako lahko živimo drug z drugim. Že vrtec, pa tudi celoten nadaljnji izobraževalni sistem, je namreč "peskovnik odnosov", ki ponuja mnoge izkušnje, dragocene za nadaljnja življenja.
Nada Zupančič Bajželj je med drugim delovala kot ravnateljica študentskega doma in kot svetovalna delavka v osnovni šoli, zdaj pa je na samostojni poti svetovalni poti.
Enega od jeder njenega dela predstavlja vprašanje: kako biti mladim blizu. Ugotavlja, da prostori, kjer ob mladih enostavno smo, izginjajo. To so prostori, v katerih se mladi lahko resnično izrazijo.
Pogovarjali smo se, kako kot oseba, ki dela z mladimi, v sebi vzdrževati razpoložljivost in varnost, pa tudi, kakšen pomen imajo meje.
Kaj skavtstvo pravzaprav je in kaj mladim ponuja? Kakšne vrednote in veščine razvija mlad človek, ki se pridruži skavtom? V tej epizodi smo se pogovarjali o posebnem načinu vzgoje, ki povezuje naravo, skupnost, osebno rast in zdrav življenjski slog. Dotaknili smo se pomena prostovoljstva, moči skupnosti in programov, ki skrbijo za celostno zdravje mladih. Spoznali smo tudi namen in uporabnost skavtske hiše in pogledali v praznovanje 35-letnice ZSKSS ter njihove načrte za prihodnost.
Z Matejo Mehle in Andrejem Čukom se je pogovarjal Benjamin Tomažič.
Kakšne vrste počitka je potrebovala Nives, zakaj je Matej zapustil Slovenijo in s katerimi izzivi se srečuje Benjamin?
Koliko je v mladinskem sektorju denarja in za katere stvari ga pogosto zmanjka? So organizacije dovolj iznajdljive pri pridobivanju sredstev? V kolikšni meri denar, preko njega pa politika, opredeljuje tematike, s katerimi se organizacije ukvarjajo? Kdaj že lahko rečemo, da denar preveč usmerja njihovo delovanje?
O teh in drugih vprašanjih sta se Nives in Matej pogovarjalaz Evo Kotnik, predsednico Mladinskega sveta Slovenije.
Živimo v času, ko je brezposelnost med mladimi rekordno nizka. To pa še ne pomeni, da na področju zaposlovanja in dela mladih ne prihaja do težav.
Z Martino Mrakovčič, vodjo projekta DD - dostojno delo iz Zavoda Nefiks smo se pogovarjali o pasteh prekarnosti.
Kaj pravzaprav pomeni prekarno delo? Kakšne so konkretne zgodbe mladih? Koliko so ozaveščeni o pasteh, ki jih lahko čakajo na trgu dela in ... kako jim lahko pri tem pomagamo mladinske delavke in delavci?
Kako se mladi danes spopadajo s stresom? S kakšnimi težavami je stres povezan in kam sežejo njegovi izvori?
Kaj lahko v zvezi s stresom naredimo tisti, ki delamo z mladimi? Kateri pristopi se kažejo kot učinkoviti?
Ste že slišali za TRE - kratico za Tension and Trauma Releasing Exercises?
V 4. epizodi se Benjamin pogovarja s Špelo Potočnik - svetovalno delavko na gimnaziji in TRE inštruktorico . Njen podkast Moje sledi najdete na tej povezavi https://creators.spotify.com/pod/show/spela-potocnik.
Več o TRE metodi najdete tu:https://institut-integrum.com/programi/metoda-tre/
KORISTNE POVEZAVE:
Socialna akademija:https://socialna-akademija.si/
Nefiks:https://nefiks.si/
Inštitut Integrum:https://institut-integrum.com/
Kaj počitnice pomenijo srednješolcem in kaj študentom? Kako jih izkoriščajo? Čemu jih namenjajo? Kaj od navedenega se zdi smiselno in kaj ne?
Kako počitnice pripomorejo k soočanju z BLAST občutki, posebej s stresom, utrujenostjo in občutkom preobremenjenosti?
V tretji epizodi se Nives Felić (Zavod Nefiks) in Benjamin Tomažič (Inštitut Integrum) pogovarjata s študentko Lucijo in s srednješolcem Rokom.
KORISTNE POVEZAVE:
Socialna akademija: https://socialna-akademija.si/
Nefiks: https://nefiks.si/
Inštitut Integrum: https://institut-integrum.com/
V drugi epizodi Matej Cepin (Socialna akademija) in Benjamin Tomažič (Inštitut Integrum) predstavita koncept BLAST, ki je kratica za pet občutkov, ki tako mlade kot seveda tudi odrasle vodijo v zasvojenosti in druga neproduktivna stanja: dolgčas (B-ored), osamljenost (L-onely), jeza / anksioznost (A-ngry / A-nxious), stres (S-tressed) in utrujenost (T-ired).
Gostitelja se pri vsakem občutku ustavita in ga ovrednotita, bodisi z osebne izkušnje, bodisi z vidika mladih danes.
Pogovor spodbuja samorefleksijo in tudi iskanje možnih poti, tako pri prepoznavanju "BLAST občutkov" pri sebi ali pri mladih, kot tudi pri odzivanju nanje.
KORISTNE POVEZAVE:
Socialna akademija: https://socialna-akademija.si/
Nefiks: https://nefiks.si/
Inštitut Integrum: https://institut-integrum.com/
Članek o občutkih BLAST: https://socialna-akademija.si/premagajmo-blast-beg-pred-realnostjo/
V uvodni epizodi gostitelji Matej Cepin (Socialna akademija), Nives Felić (Zavod Nefiks) in Benjamin Tomažič (Inštitut Integrum) predstavijo namen podkasta, namenjenega mladinskim delavcem, ter odprejo vprašanje identitete mladinskega delavca oz. mladinske delavke v današnjih razmerah.
Tri različne poti, ki so gostitelje tega podkasta vodile do točk, na katerih so danes, kažejo na pestrost in širino delovanja mladinskih delavcev.
Obenem pojasnjujejo, zakaj se poklicno ukvarjajo z mladimi ter posledično tudi, zakaj se je porodila potreba po novem podkastu.
KORISTNE POVEZAVE:
Socialna akademija: https://socialna-akademija.si/
Nefiks: https://nefiks.si/
Inštitut Integrum: https://institut-integrum.com/
Nacionalna poklicna kvalifikacija (NPK) mladinski delavec / mladinska delavka: https://npk.si/katalogi/3365545/