Loth van Veen is zeven jaar docent geweest op het voortgezet onderwijs (UniC, Utrecht) en heeft daarna vier jaar les gegeven aan het hbo (Marnix Academie, Utrecht). Loth heeft zich in die periode verdiept in studiekeuze en studie-uitval. Daarna heeft zij een programma ontwikkeld voor studiekiezers en uitvallers, dat zij aanbiedt via haar bedrijf Intermijn.

Ze voelde zich vrij recent aangetrokken tot Zweden en besloot met haar gezin naar Zweden te emigreren. Ze is studiebegeleider op de Zweedse school waar haar kinderen zitten en noemt het Zweedse onderwijs ‘onderwijs zonder ruis’.

Het eerste wat haar opviel, was dat er in het Zweedse onderwijs geen overdaad is. Niet aan activiteiten, niet aan prikkels. Er is geen fancy schoolgebouw. Er zijn geen bijzondere leermaterialen of werkvormen. Er zijn geen spectaculaire uitjes. Het voelt allemaal heel ‘lagom’. Dat is een Zweeds woord wat zoveel betekent als: precies zo goed/veel als het zou moeten zijn.