Dans cette émission, je discute avec Thibaud, professeur de mathématiques dans un collège de Seine-Maritime. N'ayant jamais enseigné qu'en classes préparatoires, j'ai accueilli avec enthousiasme sa proposition de retour d'expérience sur son métier qui, bien que nous soyons tous deux appelés « professeur », diffère du mien par plusieurs aspects.

👨🏻‍🏫 Partie #1 – L'expérience : professeur au collège !

0:00 – Introduction

1:22 – Comment diable n'avez-vous jamais envisagé d'être professeur ?

5:46 – Les différences entre le collège des années 1990 et 2020

7:39 – Comment s'est passé votre premier cours en tant que professeur ?

11:09 – Quelles adaptations avez-vous mises en place ensuite ?

14:20 – Le collégien est-il intéressé par les mathématiques ?

17:30 – D'où proviendrait cette baisse d'intérêt globale ?

20:02 – Tentative de plongée dans l'esprit du collégien

🗣️ Partie #2 – Discussion libre

33:08 – Un retour sur les classes préparatoires de Thibaud

36:42 – Quels discours auraient pu être reçus par un Thibaud de 20 ans ?

39:34 – De l'acquisition des concepts mathématiques à leur enseignement

45:22 – Les deux phases de la production d'une solution en mathématiques

48:22 – Le rôle des parents dans l'intérêt des enfants pour les mathématiques

53:30 – Le goût de l'effort et le rapport au temps

🌞 Bonne écoute !