Dagens foreldre blir fra første stund møtt med en flom av informasjon, anbefalinger, råd og formaninger – fra fagpersoner, offentlige faglige myndigheter, influensere og journalister. Alle mener å ha funnet den «optimale foreldrestilen» som de oppfordrer foreldrene til å følge. Likeledes har «ekspertene» identifisert hvilke «feller» mammaer og pappaer oftest går i, og hvordan de kan unngås. Det florerer med masse tilbud om kurs til foreldre, både fra offentlige og private aktører.

Foreldre synes derfor for tiden ifølge ekspertene å være de som vet minst om hva barn trenger for å bli ivaretatt på en god måte. Og selv om foreldre viser seg å være gode nok, kan de alltid bli bedre, mer kompetente, bevisste og opplyste. Å være kompetente foreldre i ekspertenes øyne synes åpenbart å kreve en evig kvalifisering.

I samtale med familieterapeut og mekler Andreas Breden gir Per Lorentzen oss et innblikk i boken hans og foreldrerollen i dag.

Per Lorentzen er pensjonert klinisk psykolog med bred erfaring innen ulike psykologiske praksisfelt. Senest som underviser ved barnevernspedagogutdannelsen, OsloMet. Han har utgitt en rekke fagbøker om kommunikasjon med barn med funksjonsnedsettelser, etikk i miljøterapi og et kritisk blikk på bruken av hjerneforskning i barnevernsfeltet.

Andreas Breden jobber som familieterapeut og mekler ved familievernkontoret i Trondheim, og skriver en doktorgrad om menn i terapi. Han har jobbet mye med foreldreveiledning i forskjellige settinger, både i barnevernet, familievernet og psykisk helsevern.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.