Więź, entuzjazm i miłość – do dzieci, do siebie i do bliskich. Moje pogadanki o tym, jak dzięki magii metody Montessori zrozumieć i zaufać małemu dziecku, oraz sobie.
Podkast dla tych, którzy dążą do dobrostanu i pragną czegoś więcej niż tylko wychować swoje dziecko.
Na lekcję ciszy zaprasza edukatorka metody Montessori – Magda Bartnicka.
All content for Lekcja Ciszy is the property of Magda Bartnicka and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Więź, entuzjazm i miłość – do dzieci, do siebie i do bliskich. Moje pogadanki o tym, jak dzięki magii metody Montessori zrozumieć i zaufać małemu dziecku, oraz sobie.
Podkast dla tych, którzy dążą do dobrostanu i pragną czegoś więcej niż tylko wychować swoje dziecko.
Na lekcję ciszy zaprasza edukatorka metody Montessori – Magda Bartnicka.
13. Skrzywdziłam moje dziecko, czyli rzecz o poczuciu winy
Lekcja Ciszy
32 minutes
3 years ago
13. Skrzywdziłam moje dziecko, czyli rzecz o poczuciu winy
Czy zdarza Ci się dowalać sobie, bo krzyknęłaś na dziecko, posadziłaś je przed bajką albo co gorsza zdecydowałaś się wrócić do pracy? Czy jest tak, że myślisz o sobie bardzo źle, ale nie wiesz, jak to się stało, że zareagowałaś wtedy tak a nie inaczej? Przecież wiesz, jak powinnaś postąpić, a jednak… Dlaczego tak się dzieje i co możesz zrobić z tym okropnym uczuciem, które pojawia się później? Panie i Panowie – przed Wami Poczucie Winy!
Z tego docinka dowiesz się między innymi:
🔸Jak krok po kroku przejść przez poczucie winy bez samobiczowania 🔸🔸Po co świętować poczucie winy 🔸🔸🔸Kiedy poczucie winy staje się niebezpieczną pułapką
Lekcja Ciszy
Więź, entuzjazm i miłość – do dzieci, do siebie i do bliskich. Moje pogadanki o tym, jak dzięki magii metody Montessori zrozumieć i zaufać małemu dziecku, oraz sobie.
Podkast dla tych, którzy dążą do dobrostanu i pragną czegoś więcej niż tylko wychować swoje dziecko.
Na lekcję ciszy zaprasza edukatorka metody Montessori – Magda Bartnicka.
