À la fin de leur première année de master, Lora, Baptiste et Alexandra ont ressenti l’urgence de passer de la théorie à la pratique en partant à l’étranger comme assistants de langue avec France éducation international. Dans cet épisode, ils racontent chacun l’expérience unique qui les lie tous les trois et qui les soudera à chaque étape : trois ambiances, trois contextes différents, et trois manières de se découvrir en tant qu’enseignant. Entre perte de soi dans un nouveau pays, doutes et moments de réflexion, vous découvrirez comment le rôle d’assistant de langue a transformé leur vision de l’enseignement et leur rapport à eux-mêmes.

Avec la participation de : Lora Laczynski, Baptiste Navarre et Alexandra Jourjon

Introduction et scénarisation : Sabrina Royer

Mixage : Vincent Deffaux

Extraits sonores : BBC Rewinds Sound effects, INA

Licence Creative Commons

Dans ce tout premier épisode, Alice, Chiara, Chabela, Lucas et Océane, étudiants du Master de Didactique du FLE/S et Éducation interculturelle de l'Université d'Avignon, partagent leur participation collective au programme "French Teaching Assistant" mis en place par l’Ambassade de France en Thaïlande. 

Ils racontent les différentes étapes de leur départ : les questionnements, les incertitudes mais aussi les premiers moments magiques à leur arrivée sur place. Entre la découverte d’un nouvel environnement et des pratiques pédagogiques locales, chacun évoque les réalités concrètes et les petits ajustements nécessaires à cette expérience. 

Ils reviennent aussi sur leurs premiers pas en classe. Préparer une leçon, rencontrer des élèves thaïlandais pour la première fois, réussir à capter leur attention et à installer un climat de confiance : autant de défis qu’ils abordent avec honnêteté. Ils ont connu quelques hésitations mais ont été surpris par l’enthousiasme et la curiosité des élèves. Cette première expérience d’enseignement « en vrai », à 9000 km des bancs de l'université les a poussés à adapter leurs méthodes et à puiser dans leur créativité pour répondre aux attentes du public. À travers ces témoignages, c’est tout l’enjeu du passage de la théorie à la pratique qui se dessine.

Avec la participation de : Alice Chaudat, Chabela Callol, Océane Olry, Chiara Giordanengo et Lucas Laude

Introduction et scénarisation : Sabrina Royer

Mixage : Vincent Deffaux

Extraits sonores : BBC Rewinds Sound effects, INA, Fifty sounds

Licence Creative Commons

Un nouveau podcast disponible en avril ! Alice, Lucas, Louanne, Adèle, Lisa, Alexandra et tant d’autres ont décidé de s’engager dans la voie du FLE. Parfois par hasard, parfois par vocation. Ils ont accepté de partager avec nous leur première expérience d’enseignement : celle du premier pas dans une salle de classe.