Comment créer un cours en ligne qui non seulement captive les étudiants, mais obtient également une reconnaissance officielle ? Dans ce nouvel épisode de Pédago Flash, Julien Morice reçoit pour la troisième fois Daniel Lang, enseignant-chercheur à l'Institut Mines-Télécom Business School, pour une plongée fascinante dans les coulisses du MOOC "Intelligence des données au service des organisations".
Ensemble, ils décortiquent la recette du MOOC, explorant les stratégies et les innovations qui ont fait son succès. Découvrez un retour d'expérience complet et concret sur :
La stratégie pédagogique : Comment varier les formats (motion design, vidéos, témoignages d'experts) pour maximiser l'engagement et l'apprentissage.
L'hybridation MOOC/SPOC : L'art d'adapter un cours public pour une utilisation privée avec ses propres étudiants, incluant des projets et des évaluations spécifiques.
La co-création avec les étudiants : Une approche innovante où les apprenants deviennent eux-mêmes producteurs de contenu, pour un résultat plus pertinent et une motivation décuplée.
L'innovation technologique : Comment l'intelligence artificielle (HeyGen, ElevenLabs) a été utilisée pour traduire intégralement le MOOC en anglais, en clonant les voix et en adaptant la vidéo.
Le contrat pédagogique : L'importance de définir clairement les attentes pour garantir l'implication et la réussite des étudiants.
Un épisode riche en conseils pratiques et en astuces pour tous les concepteurs pédagogiques, formateurs et enseignants qui souhaitent innover et créer des dispositifs d'apprentissage efficaces et modernes.