
On essaye de répondre à la question : l’écriture inclusive, une novlangue ? En observant comment la novlangue, mais aussi la langue, fonctionnent. On essaie de démêler les idées intéressantes dans *1984* en démêlant le fouillis d’infos contradictoires sur leur auteur.
Et installe un compteur à bashing, parce que l’académie française en prend pour son grade.
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