Dans ce deuxième épisode, nous poursuivons notre rencontre avec Madame Marie-Alexis Bégin-Bouliane et Monsieur Olivier Lefrançois-Richard, qui enseignent à des élèves vivant avec un trouble du spectre de l’autisme et une déficience intellectuelle. Tout d’abord, l’épisode débutera avec la présentation d’une journée-type du travail comme enseignant auprès de cette population scolaire. Nous aborderons également les interventions à mettre en place auprès d’élèves présentant des difficultés graves de comportement. Finalement, nous terminerons avec l’importance de l’analyse réflexive dans le choix des interventions.