Denne podcast skal være med til at gøre forskningen ved Sygehus Sønderjylland mere synlig.
Podcasten er produceret af to ph.d.-studerende, Silja Hvid Overgaard og Nathalie Fogh Rasmussen. I hvert afsnit er der en ny forsker, der fortæller om sit projekt – på en måde, der er til at forstå.
All content for Lad os tale om forskning is the property of Nathalie og Silja and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Denne podcast skal være med til at gøre forskningen ved Sygehus Sønderjylland mere synlig.
Podcasten er produceret af to ph.d.-studerende, Silja Hvid Overgaard og Nathalie Fogh Rasmussen. I hvert afsnit er der en ny forsker, der fortæller om sit projekt – på en måde, der er til at forstå.
Afsnit 10. Fra PhD til Post.Doc – "Vent-og-se-indlæggelser" kan måske reducere risikoen for akutte genindlæggelser, v. Mette Elkjær
Lad os tale om forskning
12 minutes
3 years ago
Afsnit 10. Fra PhD til Post.Doc – "Vent-og-se-indlæggelser" kan måske reducere risikoen for akutte genindlæggelser, v. Mette Elkjær
Er ”Vent-og-se-indlæggelser” den fremtidige løsning på at undgå unødvendige genindlæggelser? Vi ved, at borgere, der modtager hjemmehjælp og som har været akut indlagt på sygehuset, har en øget risiko for at blive genindlagt. Ved en såkaldt Vent-og-se-indlæggelse, ”skubbes” der lidt til den nuværende organisering af samarbejdet mellem akutafdeling, hjemmepleje og praktiserende læge, så akutafdelingen bl.a. overtager vejledningen af sygeplejen i hjemmet. I et post.doc.-projekt vil Mette Elkjær (sygeplejerske og ph.d.) undersøge om Vent-og-se-indlæggelser og andre initiativer kan være med til at undgå genindlæggelser. Lyt med i dette spændende afsnit.
Lad os tale om forskning
Denne podcast skal være med til at gøre forskningen ved Sygehus Sønderjylland mere synlig.
Podcasten er produceret af to ph.d.-studerende, Silja Hvid Overgaard og Nathalie Fogh Rasmussen. I hvert afsnit er der en ny forsker, der fortæller om sit projekt – på en måde, der er til at forstå.
