La première stratégie nous parle d’une époque antédiluvienne où internet n’existe pas : les encyclopédies m'aident beaucoup à saisir le sens et la portée d'une œuvre.
La deuxième stratégie mise en place concerne l'image. Je m'aperçois qu'entre le livre et moi, il existe un médium très utile, le film ou le téléfilm. Je profite de la présente pour rendre un tribut à ce que l'image m'a offert : une compréhension du livre avant même de l'avoir ouvert. Ma lecture devenait donc plus facile, plus distrayante, revoyant dans le texte la scène que j'avais vue.