Kamil Kopecký vysvětlí, co jsou nebezpečné výzvy, jak se šíří internetem a proč jsou pro děti tak lákavé. Dozvíte se, jaký je rozdíl mezi rizikovými výzvami v minulosti a dnes, jakou roli v tom hrají sociální sítě a jak mohou rodiče a učitelé preventivně působit, aby ochránili děti před nebezpečím.
Všechny naše podcasty najdete také na YouTube: Podcasty NPI ČR .
---
Co probereme:
- Definice nebezpečných výzev – co to jsou a jaké formy mohou mít.
- Historie rizikových výzev – existovaly i před internetem, ale dnes mají větší dosah.
- Rozdíl vnímání výzev u dětí různého věku – mladší děti (8-12 let) jsou náchylnější k napodobování.
- Motivace dětí k napodobování výzev – zvědavost, snaha o uznání, touha být vidět.
- Prezentace výzev na TikToku v médiích – zkreslený obraz reality, nebezpečí nehod.
- Výzvy pro dospělé – zaměřené na sport a fyzickou zdatnost.
- Způsoby šíření výzev – sociální sítě, messengery, WhatsApp skupiny.
- Role influencerů při šíření výzev – příklad Modré velryby a medializace hoaxů.
- Regulace mobilních telefonů – zákaz není řešení, důležitá je regulace a poučení.
- Statistiky ohrožení dětí výzvami – oficiální statistiky neexistují, lze sledovat hashtagy.
- Šíření výzev ve vlnách – nejsou regionálně vysoko.
- Prevence ve školách – diskuze o obsahu, spolupráce s rodiči, opatrnost při sdílení informací.
- Materiály a pomoc pro školy – nabídka e-bezpečí a dalších institucí.
- Vnímání TikToku rodičů – rizika a nebezpečný obsah, králičí nory.
- Pozitivní výzvy – ekologické aktivity a výzvy od učitelů.
Materiály od E-bezpečí
Pokud máte zájem o zaslaní záznamu streamu o rizikových výzvách, napište na info@e-bezpeci.cz. Rádi vám posíláme odkazy na záznamy streamů. Prosím, tyto odkazy nesdílejte.
Výzva posluchačům
Jestli chcete, vyzkoušejte si naši zcela bezpečnou ManěnaKopeckýChallenge! Sdílejte na sociálních sítích tento díl s hashtagem #ManěnaKopeckýChallenge a lajkujte na sociálních sítích příspěvky, ve kterých tento díl zmiňujeme.
---
Hudbu a předem vytvořila speciálně pro KYBcast Mgr. Barbora Jeřábková.
