🎙 Episode: Gemeinsam Lernen: Wie KI die Inklusion in Schulen unterstützt In dieser Folge geht es um den Beitrag von Künstlicher Intelligenz zu inklusiven Lernumgebungen. Als Gast mit dabei: 🔸 Dr. Lea Schulz Dr. Lea Schulz ist Diklusionsexpertin, Sonderpädagogin und Forscherin an der Europa-Universität Flensburg. Sie hat sich auf die Integration digitaler Medien in inklusive Lernumgebungen spezialisiert. 🔸 Judith Erlmann Judith Erlmann ist für die heutige Folge als Gast Co-Host mit dabei. Sie ist ist ehemalige Lehrerin und hat jahrelange Erfahrung in der Bildungsbranche. Aktuell arbeitet sie an einem BMBF-Projekt namens "Lernen digital", wo sie zusammen mit Universitäten und Schulen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten entwickelt. 🎧 In dieser Episode diskutieren Diana Knodel, Judith Erlmann und Dr. Lea Schulz, wie Künstliche Intelligenz zu inklusiveren Lernumgebungen beitragen kann. Sie beleuchten, wie KI dazu beitragen kann, Barrieren abzubauen und individuelle Lernbedürfnisse zu unterstützen, während sie gleichzeitig auf die Herausforderungen und ethischen Bedenken hinweisen, die mit der Nutzung dieser Technologien einhergehen. Zudem teilen sie praktische Tipps für Lehrkräfte und Eltern, um inklusive Lernumgebungen zu fördern und die Chancen der digitalen Transformation im Bildungsbereich zu nutzen. 💡 Key-Takeaways Gestaltung inklusiver Lernumgebungen: Der Einsatz digitaler Medien und Künstlicher Intelligenz kann dazu beitragen, individuelle Lernbedürfnisse zu berücksichtigen und allen Schülerinnen und Schülern eine gleichberechtigte Teilhabe am Unterricht zu ermöglichen. Förderung kritischen Denkens: Es ist wichtig, sich der Bias in KI-Systemen bewusst zu sein und ethische Aspekte sowie digitale Kompetenzen im Unterricht zu thematisieren. Gemeinsames Lernen und Austausch: Die enge Zusammenarbeit mit Kolleg*innen und der Schulgemeinschaft unterstützt den Austausch von Erfahrungen und die Entwicklung gemeinsamer Lösungen für inklusive Bildung. ⸻ 🎧 Jetzt reinhören bei Spotify, Apple Podcasts & überall, wo es Podcasts gibt.