Como educar num tempo de “enxame” digital sem perder sentido?Nesta palestra cruzo os arquétipos Puer–Senex (Jung), as teses de Byung-Chul Han (No Enxame, Agonia de Eros, Desaparecimento dos Rituais), Séneca e Frankl, para pensar o lugar do professor hoje: dar forma sem matar a curiosidade, restaurar rituais e proteger o bem-estar docente.

Apoios / Parcerias:

• Agrupamento de Escolas de Amares

• Sindicato dos Professores da Zona Norte (SPZN)

• Produção: JungLab

• Instituto Clínico Junguiano (Jungian Clinical Institute)

Orador: João Ereiras Vedor Psicólogo Clínico, psicoterapeuta junguiano, investigador, neurociência