Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Business
Society & Culture
History
Sports
Health & Fitness
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
00:00 / 00:00
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts125/v4/7d/c7/e1/7dc7e1af-0f5e-1051-ee2d-dfb701982ef9/mza_17472344630249132357.jpg/600x600bb.jpg
Jag vill vara en lärare som...
Daniel och Daniel
51 episodes
2 months ago
Fredag! Fika? Japp! Daniel reflekterar över vikten av att ibland utsättas för samma behandling som elever utsätts för, så att man som lärare eller ledare får förståelse för vad elever upplever i olika situationer. James Nottingham pratar om att vi behöver träna elever i attityder och värderingar, och att detta behöver ske medvetet. Och som vanligt hoppas vi på skön känsla och fredagsfeeling.
Show more...
Education
RSS
All content for Jag vill vara en lärare som... is the property of Daniel och Daniel and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Fredag! Fika? Japp! Daniel reflekterar över vikten av att ibland utsättas för samma behandling som elever utsätts för, så att man som lärare eller ledare får förståelse för vad elever upplever i olika situationer. James Nottingham pratar om att vi behöver träna elever i attityder och värderingar, och att detta behöver ske medvetet. Och som vanligt hoppas vi på skön känsla och fredagsfeeling.
Show more...
Education
https://i1.sndcdn.com/artworks-sppUpaa6fGXu02iM-T63PeQ-t3000x3000.jpg
33. Vet du vad du sysslar med?
Jag vill vara en lärare som...
32 minutes 23 seconds
5 years ago
33. Vet du vad du sysslar med?
Wolfgang Klafki, tysk didaktiker, formulerade fem frågor att ställa sig inför varje undervisningstillfälle för att göra undervisningen meningsfull och anpassad till elevgruppen. Vi har utgått från dessa frågor och diskuterar hur innehållet på en lektion kan sättas i ett sammanhang, vilken betydelse det har för elever innan lektionen och i framtiden, hur ämnet är beskaffat, dels innehållsmässigt, dels utifrån styrkor, svagheter och svårigheter, samt hur man som lärare på bästa sätt kan undervisa ämnet. Didaktik handlar om att reflektera över hur man ska undervisa ett innehåll på bästa sätt, och det är det som är fokus för detta samtal. Det utlovas inga tydliga metodtips, snarare ett förhållningssätt.
Jag vill vara en lärare som...
Fredag! Fika? Japp! Daniel reflekterar över vikten av att ibland utsättas för samma behandling som elever utsätts för, så att man som lärare eller ledare får förståelse för vad elever upplever i olika situationer. James Nottingham pratar om att vi behöver träna elever i attityder och värderingar, och att detta behöver ske medvetet. Och som vanligt hoppas vi på skön känsla och fredagsfeeling.