I denne episode er Søren Engelsen i samtale med Lasse Clemmensen, som er lektor på pædagoguddannelsen på UCL og ekspert i digitale aspekter af pædagogikken. 

Samtalen nuancerer debatten om det digitale samfund og om digital dannelse. Bl.a. taler vi om digital dannelse som samfundsproblem, men også som en underprioriteret pædagogisk opgave; vi taler om udsathed og nettet som en ulighedsforstærker, men også om mulighederne i onlinefællesskaber. Vi kommer også ind på emner som demokratiet i det digitale samfund, trivsel og mistrivsel, information og misinformation, (manglende) normer i den digitale virkelighed samt inklusion og kønsproblematikker i digitale fællesskaber.

 Vært, lyd og klip: 
Ph.d., adjunkt Søren Engelsen

Litteratur der refereres til og er blevet benyttet til denne podcast:

Agarwal, S. (2023). Great news — social media is falling apart. Business Insider. https://www.businessinsider.com/social-media-splintering-new-less-toxic-era-meta-bluesky-twitter-2023-10

Alim, W. m. fl. (2019). Børnehavebørns hverdag med digitale medier (K. Holm, W. Alim, & N. C. B. Petersen, Red.). Børns Vilkår. https://bornsvilkar.dk/wp-content/uploads/2018/12/Digital-Dannelse-Del-1.pdf

Bor, A., & Petersen, M. B. (2022). The Psychology of Online Political Hostility: A Comprehensive, Cross-National Test of the Mismatch Hypothesis. American Political Science Review, 116(1), 1–18.

Brinkmann, S. (2021, 21. september). Brinkmanns briks: Hjælp! Hvad gør vi ved børnenes digitale verden? [Podcast episode]. DR LYD. https://www.dr.dk/lyd/p1/brinkmanns-briks/brinkmanns-briks-2021-09-22

Ensom foran skærmen: Derfor giver en virtuel snak ikke det samme som et fysisk møde. (2020, 8. november). DR. https://www.dr.dk/nyheder/viden/kroppen/ensom-foran-skaermen-derfor-giver-en-virtuel-snak-ikke-det-samme-som-et-fysisk

Kønigsfeldt, L. H. m. fl. (2022). Børns digitale fællesskaber: analyse fra Børns Vilkår: oktober 2022 (S. Korsgaard, R. Thastum, & F. Fuglsang, Red.). Børns Vilkår. https://bornsvilkar.dk/wp-content/uploads/2022/10/Boerns-Vilkaar-og-TrygFonden-Boerns-Digitale-Faellesskaber-FINAL.pdf

Lieberoth, A. (2023). Den store skærmkamp: en far og forskers syn på, hvordan vi slutter fred med vores børn, os selv og alle de forbandede skærme. (1. udgave.). Dansk Psykologisk Forlag.

Matias, J. N. (2019). Preventing harassment and increasing group participation through social norms in 2,190 online science discussions. Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS, 116(20), 9785–9789. https://doi.org/10.1073/pnas.1813486116