2020 foi um ano de maior contato dos alunos com mídias digitais como fonte de conhecimento. Ao longo deste ano, os 7ºs anos puderam exercitar habilidades de pesquisa em fontes bibliográficas em diversas atividades.
No presente trabalho, grupos de alunos de 7º ano criaram podcasts sobre temas relacionados a impactos ambientais. A formação dos grupos, a escolha dos temas e o formato dos podcasts foram livres, e o processo de produção foi orientado e acompanhado durante 3 semanas. Os alunos produziram um roteiro e registraram as reuniões em diários.
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2020 foi um ano de maior contato dos alunos com mídias digitais como fonte de conhecimento. Ao longo deste ano, os 7ºs anos puderam exercitar habilidades de pesquisa em fontes bibliográficas em diversas atividades.
No presente trabalho, grupos de alunos de 7º ano criaram podcasts sobre temas relacionados a impactos ambientais. A formação dos grupos, a escolha dos temas e o formato dos podcasts foram livres, e o processo de produção foi orientado e acompanhado durante 3 semanas. Os alunos produziram um roteiro e registraram as reuniões em diários.
2020 foi um ano de maior contato dos alunos com mídias digitais como fonte de conhecimento. Ao longo deste ano, os 7ºs anos puderam exercitar habilidades de pesquisa em fontes bibliográficas em diversas atividades.
No presente trabalho, grupos de alunos de 7º ano criaram podcasts sobre temas relacionados a impactos ambientais. A formação dos grupos, a escolha dos temas e o formato dos podcasts foram livres, e o processo de produção foi orientado e acompanhado durante 3 semanas. Os alunos produziram um roteiro e registraram as reuniões em diários.
