Thème 1: Introduction et cadre du podcast

Thème 2: Le bien-être peu abordé dans la formation artistique

Thème 3: Santé mentale et lien avec la pratique instrumentale

Thème 4: Définir le bien-être étudiant

Thème 5: Les différentes formes de stress (comparaison, performance, examens)

Thème 6: Le rôle des professeurs dans la comparaison

Thème 7: Passion versus profession, culpabilité et équilibre de vie

Thème 8: Pouvoir vivre de la musique et trajectoires professionnelles

Thème 9: Spécificités des débouchés pour les pianistes

Thème 10: Définition personnelle de la santé mentale

Thème 11: Spécificités et universalité du stress étudiant

Thème 12: Reconnaître les troubles plus graves et les limites du rôle des profs

Thème 13: Parole sur le bien-être au sein de l’IMEP et relation élève-prof

Thème 14: Addictions et gestion du stress de performance

Thème 15: Prévention, ateliers et compétences de régulation

Thème 16: Musicothérapie et paradoxe de la musique

Thème 17: Conclusions et recommandations pratiques

Enregistré à l'IMEP le 13 juin 2025

Lucie Dubuisson, Jeanne Crucifix et Felix Dubru

Dans la cadre de la classe de Communication de Camille De Rijck

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