În școlile din Regatul Țărilor de Jos există o poziție aparte, numită beroepskunstenaar in de klas, adică un artist-profesor care nu doar că îi apropie pe copii de artă, ci îi sprijină și în dezvoltarea lor personală. Teodora Ionescu este o astfel de artistă, care îi ajută pe participanții la atelierele ei să se elibereze de frici și temeri, încurajându-i să gândească liber.

Tema rădăcinilor, atât de prezentă în arta Teodorei, este nelipsită și din atelierele dedicate copiilor și adolescenților. Unde te simți acasă? Și cum ajungi la „rădăcinile” unei clase? Ascultați întâlnirea cu Teodora Ionescu, una dintre cele mai apreciate artiste din Deventer și împrejurimi.

Teodora Ionescu: De cele mai multe ori, faptul că mă prezint ca artistă într-o clasă pentru copii este mare lucru, sunt fascinați. Le arăt dinlucrările mele, le spun că vin din România și le povestesc de ce am făcut ce am făcut. Deci, la fiecare workshop cumva prezint și rădăcinile. Dar mă bucur că în aprilie anul ăsta am avut primul proiect despre rădăcini. Și nu despre rădăcinile mele, ci despre rădăcinile unei școli catolice dintr-un sătuc, în Twelo, aproape de Deventer. Tema a fost chiar rădăcini. Și am zis, bine, nu o să vorbim doar despre rădăcini, o să vorbim despre ce înseamnă rădăcinile, ce înseamnă pentru mine și să aflăm ce înseamnă pentru ei.