01:30: "nachgefragt": Provenienzforschung
22:50: "zugehört": Transgenerationale Weitergabe von Kriegstraumata
39:11: "dazugesetzt": Interkulturelle Geschichte im 21. Jahrhundert aus studentischer Perspektive
Shownotes:
"nachgefragt": Provenienzforschung (01:30)
Definition "Provenienzforschung": https://www.mwk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/presseinformationen/netzwerk-provenienzforschung-nimmt-arbeit-auf-131436.html, 29.06.2021.
Landschaftsverband Südniedersachse: https://www.landschaftsverband.org/museumsberatung/provenienzforschung.html, 29.06.2021.
Stadt und Tiermuseum Alfeld: https://www.alfeld.de/leben-lernen/stadtmuseum-tiermuseum, 23.07.2021
"zugehört": Transgenerationale Weitergabe von Kriegstraumata (22:50)
Deutscher Bundestag (2017). Sachstand Transgenerationale Traumatisierung. (https://www.bundestag.de/resource/blob/501186/5cab3d455ea7c85a1dfbd7ce458d499a/WD-1-040-16-pdf-data.pdf)
Lenherr, Mariia (2019). Zu Depression und transgenerational weitergegebenem Trauma: ein psychoanalytischer Kommentar. (https://link.springer.com/article/10.1007/s00729-019-00126-0)
Moré, Angela (2013). Die unbewusste Weitergabe von Traumata und Schuldverstrickungen an nachfolgende Generationen. In: Journal für Psychologie 21, 2. (https://www.journal-fuer-psychologie.de/index.php/jfp/article/view/268/310)
Hilfe für Betroffene:
Deutsche Traumastiftung (https://www.deutsche-traumastiftung.de/Deutsches)
Institut für Psychotraumatologie (DIPT) (http://www.dgptw.de/beratungsstelle/traumatherapeutinnen.html)
"dazugesetzt": Interkulturelle Geschichte im 21. Jahrhundert aus studentischer Perspektive (39:11)
Philipp Strobl/Severin Cramm, Transkulturelle Geschichte im 21. Jahrhundert aus studentischer Perspektive - Methoden, Ansätze und Konzepte, Hildesheim 2020. (https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/forschen-publizieren/publizieren/universitaetsverlag/verlagsprogramm/publikation-im-universitaetsverlag/?lsfid=41811&cHash=533af5e1da27d875334b869c3ff82744)
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01:30: "nachgefragt": Provenienzforschung
22:50: "zugehört": Transgenerationale Weitergabe von Kriegstraumata
39:11: "dazugesetzt": Interkulturelle Geschichte im 21. Jahrhundert aus studentischer Perspektive
Shownotes:
"nachgefragt": Provenienzforschung (01:30)
Definition "Provenienzforschung": https://www.mwk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/presseinformationen/netzwerk-provenienzforschung-nimmt-arbeit-auf-131436.html, 29.06.2021.
Landschaftsverband Südniedersachse: https://www.landschaftsverband.org/museumsberatung/provenienzforschung.html, 29.06.2021.
Stadt und Tiermuseum Alfeld: https://www.alfeld.de/leben-lernen/stadtmuseum-tiermuseum, 23.07.2021
"zugehört": Transgenerationale Weitergabe von Kriegstraumata (22:50)
Deutscher Bundestag (2017). Sachstand Transgenerationale Traumatisierung. (https://www.bundestag.de/resource/blob/501186/5cab3d455ea7c85a1dfbd7ce458d499a/WD-1-040-16-pdf-data.pdf)
Lenherr, Mariia (2019). Zu Depression und transgenerational weitergegebenem Trauma: ein psychoanalytischer Kommentar. (https://link.springer.com/article/10.1007/s00729-019-00126-0)
Moré, Angela (2013). Die unbewusste Weitergabe von Traumata und Schuldverstrickungen an nachfolgende Generationen. In: Journal für Psychologie 21, 2. (https://www.journal-fuer-psychologie.de/index.php/jfp/article/view/268/310)
Hilfe für Betroffene:
Deutsche Traumastiftung (https://www.deutsche-traumastiftung.de/Deutsches)
Institut für Psychotraumatologie (DIPT) (http://www.dgptw.de/beratungsstelle/traumatherapeutinnen.html)
"dazugesetzt": Interkulturelle Geschichte im 21. Jahrhundert aus studentischer Perspektive (39:11)
Philipp Strobl/Severin Cramm, Transkulturelle Geschichte im 21. Jahrhundert aus studentischer Perspektive - Methoden, Ansätze und Konzepte, Hildesheim 2020. (https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/forschen-publizieren/publizieren/universitaetsverlag/verlagsprogramm/publikation-im-universitaetsverlag/?lsfid=41811&cHash=533af5e1da27d875334b869c3ff82744)
Was erwartet euch in der zweiten Folge?
„nachgefragt“ (03:15): Funde erhalten oder Kiesabbau genehmigen? Die Diskussion um das Römerlager Wilkenburg
„dazugesetzt“ (20:07): Interview mit Prof. Dr. J. Brauer über Emotionsgeschichte und historisches Lernen
„zugehört“ (32:44): #alleerinnern: Ein Gespräch über virtuelles Gedenken und Erinnern in der Gedenkstätte Ahlem (Hannover)
Shownotes (Verlinkungen ohne Gewähr)
Beitrag „nachgefragt“
https://www.holcim.de/de/rohstoffsicherung_hemmingen_mueggenwinkel
https://www.roemerlager-wilkenburg.org/
Beitrag „dazugesetzt“
https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/geschichte/das-institut/juliane-brauer/
Beitrag „zugehört“
www.gedenkstaette-ahlem.de
kathrin.lange@region-hannover.de
#alleerinnern
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Shownotes:
"nachgefragt": Provenienzforschung (01:30)
Definition "Provenienzforschung": https://www.mwk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/presseinformationen/netzwerk-provenienzforschung-nimmt-arbeit-auf-131436.html, 29.06.2021.
Landschaftsverband Südniedersachse: https://www.landschaftsverband.org/museumsberatung/provenienzforschung.html, 29.06.2021.
Stadt und Tiermuseum Alfeld: https://www.alfeld.de/leben-lernen/stadtmuseum-tiermuseum, 23.07.2021
"zugehört": Transgenerationale Weitergabe von Kriegstraumata (22:50)
Deutscher Bundestag (2017). Sachstand Transgenerationale Traumatisierung. (https://www.bundestag.de/resource/blob/501186/5cab3d455ea7c85a1dfbd7ce458d499a/WD-1-040-16-pdf-data.pdf)
Lenherr, Mariia (2019). Zu Depression und transgenerational weitergegebenem Trauma: ein psychoanalytischer Kommentar. (https://link.springer.com/article/10.1007/s00729-019-00126-0)
Moré, Angela (2013). Die unbewusste Weitergabe von Traumata und Schuldverstrickungen an nachfolgende Generationen. In: Journal für Psychologie 21, 2. (https://www.journal-fuer-psychologie.de/index.php/jfp/article/view/268/310)
Hilfe für Betroffene:
Deutsche Traumastiftung (https://www.deutsche-traumastiftung.de/Deutsches)
Institut für Psychotraumatologie (DIPT) (http://www.dgptw.de/beratungsstelle/traumatherapeutinnen.html)
"dazugesetzt": Interkulturelle Geschichte im 21. Jahrhundert aus studentischer Perspektive (39:11)
Philipp Strobl/Severin Cramm, Transkulturelle Geschichte im 21. Jahrhundert aus studentischer Perspektive - Methoden, Ansätze und Konzepte, Hildesheim 2020. (https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/forschen-publizieren/publizieren/universitaetsverlag/verlagsprogramm/publikation-im-universitaetsverlag/?lsfid=41811&cHash=533af5e1da27d875334b869c3ff82744)
