Rääkijad: Airi Niilo (õpetamisoskuste konsultant, TÜ õppimise ja õpetamise keskus), Aet Kiisla (avaliku halduse nooremlektor, TÜ Narva Kolledž), Ester Bardone (etnoloogia lektor, TÜ kultuuriteaduste instituut)
Sisukirjeldus: Kogemusseminari eesmärgiks oli arutleda taskuhäälingu (podcast) õppetöös kasutamise võimaluste üle. Keskenduti kolmele teemale: (1) taskuhäälingute kasutamine õppetöö rikastamisel; (2) tudengite loodud taskuhäälingu kui õpiülesande võimalused; (3) praktilised ja tehnilised soovitused taskuhäälingu loomiseks.
All content for Harivad vestlused is the property of Aet Kiisla and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Rääkijad: Airi Niilo (õpetamisoskuste konsultant, TÜ õppimise ja õpetamise keskus), Aet Kiisla (avaliku halduse nooremlektor, TÜ Narva Kolledž), Ester Bardone (etnoloogia lektor, TÜ kultuuriteaduste instituut)
Sisukirjeldus: Kogemusseminari eesmärgiks oli arutleda taskuhäälingu (podcast) õppetöös kasutamise võimaluste üle. Keskenduti kolmele teemale: (1) taskuhäälingute kasutamine õppetöö rikastamisel; (2) tudengite loodud taskuhäälingu kui õpiülesande võimalused; (3) praktilised ja tehnilised soovitused taskuhäälingu loomiseks.
Kohvipausi roll akadeemilises suhtluses. Eneli Kindsiko.
Harivad vestlused
17 minutes 21 seconds
2 years ago
Kohvipausi roll akadeemilises suhtluses. Eneli Kindsiko.
Loeng ja konverentsiettekanne on asjalik ja oluline. aga kollegiaalseid suhteid huvitavate inimestega luuakse vabamas õhkkonnas. Sellised ühised hetked loovad usalduslikke suhteid võimalike tulevaste partneritega. Eriti nutikas on suhelda endast erinevate inimestega. Õppimine toimub ka kohvikus ja baaris, mitte ainult auditooriumis või üksi kodutöö kallal nokitsedes.
Harivad vestlused
Rääkijad: Airi Niilo (õpetamisoskuste konsultant, TÜ õppimise ja õpetamise keskus), Aet Kiisla (avaliku halduse nooremlektor, TÜ Narva Kolledž), Ester Bardone (etnoloogia lektor, TÜ kultuuriteaduste instituut)
Sisukirjeldus: Kogemusseminari eesmärgiks oli arutleda taskuhäälingu (podcast) õppetöös kasutamise võimaluste üle. Keskenduti kolmele teemale: (1) taskuhäälingute kasutamine õppetöö rikastamisel; (2) tudengite loodud taskuhäälingu kui õpiülesande võimalused; (3) praktilised ja tehnilised soovitused taskuhäälingu loomiseks.
