emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
13 episodes
8 months ago
Lyt til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole. I hvert afsnit inviterer de to værter Mette Møller Jørgensen og Paul Bridgwater en teoretiker og en praktiker i studiet. Gæsternes forskellige perspektiver åbner op for væsentlige diskussioner om tidsrelevante temaer som demokrati, dannelse og dataanvendelse.
Emnerne valgt i forlængelse af de vigtige tematikker, der er blevet rejst i forbindelse med den sidste gymnasiereform fra 2017. Der er foreløbig seks afsnit, der kommer en gang om ugen. Hvert afsnit varer ca. 20 minutter.
Udgives af: emu.dk - Børne- og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
All content for Gymnasielyd is the property of emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Lyt til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole. I hvert afsnit inviterer de to værter Mette Møller Jørgensen og Paul Bridgwater en teoretiker og en praktiker i studiet. Gæsternes forskellige perspektiver åbner op for væsentlige diskussioner om tidsrelevante temaer som demokrati, dannelse og dataanvendelse.
Emnerne valgt i forlængelse af de vigtige tematikker, der er blevet rejst i forbindelse med den sidste gymnasiereform fra 2017. Der er foreløbig seks afsnit, der kommer en gang om ugen. Hvert afsnit varer ca. 20 minutter.
Udgives af: emu.dk - Børne- og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
I formålsparagraffen til loven om de gymnasiale uddannelser står der, at "uddannelserne skal udvikle elevernes kreative og innovative evner". Derudover står der i vejledningen om elevernes innovative kompetencer, at der i fagene og de faglige samspil arbejdes målrettet med at udvikle elevernes evner til at anvende faglig viden og faglige metoder til at undersøge og løse konkrete problemer. Men hvad er innovative kompetencer, hvad er innovation i det hele taget, og hvordan skal man undervise i det i gymnasiet?
Michael Paulsen er lektor i pædagogik ved Syddansk Universitet og har forsket og skrevet om innovation i gymnasiet. Morten Winther Bülow er lektor på Århus Katedralskole og skriver Ph.d. om didaktik og digital læring. Morten har i en årrække undervist i innovation i gymnasiet.
Gymnasielyd
Lyt til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole. I hvert afsnit inviterer de to værter Mette Møller Jørgensen og Paul Bridgwater en teoretiker og en praktiker i studiet. Gæsternes forskellige perspektiver åbner op for væsentlige diskussioner om tidsrelevante temaer som demokrati, dannelse og dataanvendelse.
Emnerne valgt i forlængelse af de vigtige tematikker, der er blevet rejst i forbindelse med den sidste gymnasiereform fra 2017. Der er foreløbig seks afsnit, der kommer en gang om ugen. Hvert afsnit varer ca. 20 minutter.
Udgives af: emu.dk - Børne- og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
