Snabbspåret till stress – den osynliga utbildningsskulden

Om varför hästar inte hinner mogna innan vi kallar dem färdigtränade.

I det här avsnittet har jag och Jonna satt oss ner i vår nya podcaststudio för att prata om något som berör nästan alla hästar – men som få egentligen har tänkt igenom: de utbildningsstadier varje häst går igenom.

För vi har byggt hela vår hästvärld kring ålder – inte mognad.

Två år? Då ska den börja köras.

Tre år? Då ska den ridas in.

Fyra år? Då ska den prestera.

Men var i allt det där finns hästens egen utvecklingskurva?

Var finns tiden för att förstå världen, hitta sin kropp, sin balans, sin självkänsla?

Från fölprägling till specialisering

Vi går steg för steg igenom de stadier jag beskriver i min bok Partnerskap 2.0 –

hur allt börjar redan i fölpräglingen: de första timmarna, dagarna och veckorna där hästen lär sig världen genom trygghet, kontakt och samspel.

Sen pratar vi om nästa steg – grundläggande markträning, där hästen börjar förstå ansvar, samarbete och kommunikation på avstånd.

Det handlar inte om övningar, utan om förståelse. Om att hästen lär sig tänka, inte bara reagera.

Vi pratar om hur många hästar faktiskt aldrig får de här stegen ordentligt – hur de kanske är ridna, till och med tävlar på hög nivå, men fortfarande saknar den mentala grund som gör utbildningen hållbar. Och vi kommer in på varför så många backslag, missförstånd och konflikter i träningen egentligen inte handlar om “olydnad” – utan om luckor i utbildningen.

Vi har för bråttom

Jag brukar säga att människan är den enda art som ständigt försöker hoppa över utvecklingens naturliga process.

Vi vill till resultatet direkt –

men i vår iver glömmer vi bort att hästen behöver få mogna in i sin uppgift.

Vi talar om skillnaden mellan att forma beteende och att bygga förståelse.

Hur vi kan skapa en häst som gör rätt – utan att förstå varför.

Och hur det i längden leder till stress, frustration och en häst som visserligen “lyder”, men inte samarbetar.

Vi jämför det med vår egen skolgång:

du börjar inte på universitetet innan du gått igenom grundskolan.

Men i hästvärlden skickar vi ofta hästar till "gymnasiet" innan de ens har lärt sig alfabetet.

Ett system byggt på samarbete

Det här avsnittet handlar därför inte om metoder – utan om filosofi.

Om att förstå helheten i hästens utveckling:

hur fölprägling leder till markkommunikation, hur markkommunikationen leder till ridbarhet, och hur ridbarheten leder till specialisering.

Allt hänger ihop. Hoppar du ett steg, så får du konsekvenser längre fram.

Men när varje del får ta sin tid, då får du något mycket större:

en häst som är trygg, tänkande och närvarande i allt den gör.

För när vi utbildar med mognaden som måttstock – inte åldern – då slutar vi kämpa mot hästen.

Då börjar vi samarbeta med den.

👉 Följ gärna fler reflektioner, clinics och utbildningar via:

🌐 heartsandhorses.se

📘 Facebook: The Horse Psychologist

📸 Instagram: @hh_horseacademy

🎥 YouTube: Hästpsykologen

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.