Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Society & Culture
Business
Sports
History
Kids & Family
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
Loading...
0:00 / 0:00
Podjoint Logo
US
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts221/v4/45/4e/8e/454e8ec0-964d-8d97-55cd-db5b53f8dfe5/mza_12324457347883146448.jpg/600x600bb.jpg
Geschiedenis van de Natuurkunde
Jan van Riswick, RU Nijmegen
67 episodes
2 days ago
De ontwikkeling van concepten en theorieën met achtergrondinformatie over wetenschappers en tijdgeest waarin grote ideeën zijn ontwikkeld, inclusief (smeuïge) anekdotes die kunnen bijdragen bij het verankeren in het (puber)brein. Bruikbaar voor een actieve (wandelende) natuurkundeles van 2-5 km (of meer). Foto: ‘Iedere nieuwe dag een nieuw avontuur…’
Show more...
Natural Sciences
Science
RSS
All content for Geschiedenis van de Natuurkunde is the property of Jan van Riswick, RU Nijmegen and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
De ontwikkeling van concepten en theorieën met achtergrondinformatie over wetenschappers en tijdgeest waarin grote ideeën zijn ontwikkeld, inclusief (smeuïge) anekdotes die kunnen bijdragen bij het verankeren in het (puber)brein. Bruikbaar voor een actieve (wandelende) natuurkundeles van 2-5 km (of meer). Foto: ‘Iedere nieuwe dag een nieuw avontuur…’
Show more...
Natural Sciences
Science
https://d3t3ozftmdmh3i.cloudfront.net/production/podcast_uploaded/25125644/25125644-1652706390185-52d5d2700448f.jpg
#65 - Johannes Kepler (1571-1630)
Geschiedenis van de Natuurkunde
1 hour 20 minutes 21 seconds
1 month ago
#65 - Johannes Kepler (1571-1630)

Gesprek met prof. dr. Frans van Lunteren, Geschiedenis van de Natuurwetenschappen VU Amsterdam, over Johannes Kepler

Geschiedenis van de Natuurkunde
De ontwikkeling van concepten en theorieën met achtergrondinformatie over wetenschappers en tijdgeest waarin grote ideeën zijn ontwikkeld, inclusief (smeuïge) anekdotes die kunnen bijdragen bij het verankeren in het (puber)brein. Bruikbaar voor een actieve (wandelende) natuurkundeles van 2-5 km (of meer). Foto: ‘Iedere nieuwe dag een nieuw avontuur…’