#2 Des émotions en classe, des émotions qui classent (I)

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Fournitures scolaires

Un podcast de la HEP Vaud produit par Héloïse Durler et Laurent Bovey

7 episodes

1 month ago

Un podcast de la HEP Vaud produit par Héloïse Durler et Laurent Bovey. Savons-nous vraiment ce qui se passe dans les écoles ? Que font les enseignantes et les enseignants, les élèves, les parents, et plus généralement toutes les personnes, nombreuses, qui contribuent à faire du monde scolaire ce qu’il est ? Le podcast Fournitures scolaires propose de tendre l’oreille, d’écouter ce que les actrices et les acteurs scolaires ont à nous dire de leur quotidien, leur travail, leurs problèmes, leurs tensions. Des spécialistes aussi, grâce à leurs travaux, leurs lectures, leurs concepts, leurs statistiques, mais aussi leurs doutes et leurs interrogations, nous fourniront de quoi penser les grands enjeux de l’école contemporaine.

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Education

Science,

Social Sciences

#2 Des émotions en classe, des émotions qui classent (I)

Fournitures scolaires

34 minutes

2 years ago

#2 Des émotions en classe, des émotions qui classent (I)

Joie, colère, ennui, tristesse, enthousiasme, confusion. Les émotions des élèves font aujourd’hui l’objet d’un intérêt croissant et constituent un véritable champ de recherche en éducation. Neuroscientifiques, psychologues, sociologues scrutent avec la plus grande attention ce que ressentent les élèves. Dans les établissements scolaires, on rencontre des professionnel·le·s de plus en plus convaincu·e·s qu’il y a une utilité pédagogique à considérer les états émotionnels des élèves. On voit donc se développer dans les classes des activités dans lesquelles les élèves sont régulièrement encouragé·e·s à identifier, exprimer et réguler leurs ressentis. Comment comprendre cet intérêt pour les émotions des élèves ? Quels peuvent donc bien être les liens entre émotions, apprentissage et réussite scolaire ?

Production: Héloïse Durler et Laurent Bovey

Jingle: Children of Dog (arrangé par Christian Pahud)

Le jingle version metal: Wild Child

Les voix glamours du jingle: Crispin Girinshuti et Valérie Angelucci

Les voix de robots: Judith et Bernard (https://www.linkedin.com/in/judith-et-bernard-154082291/)

Crédits pour les virgules musicales:

Jacques Dutronc, « L’hôtesse de l’air », 1970

Louis Armstrong, « La vie en rose », 1950

Invité·e·s:

Catherine Audrin, chercheuse en psychologie

Amélia Legavre, sociologue

Frédérique Giuliani, sociologue

Un grand merci aux élèves et enseignantes qui ont accepté d’être enregistré·e·s pour ce podcast.

Pour aller plus loin:

- Audrin, Catherine (2020). Les émotions dans la formation enseignante : une perspective historique. Recherches en éducation - REE, 41, 5-19

- Capitanescu Benetti, Andreea, Progin, Laetitia, Maulini, Olivier, Roelens, Camille, Giuliani, Frédérique et D’Addona, Cynthia (2023). Le bienêtre à l’école : Bonne ou mauvaise préoccupation ? Cahiers Pédagogiques.

- Hochschild, Arlie R. (2012). Le prix des sentiments. Au cœur du travail émotionnel. La Découverte.

- Legavre, Amélia (2022). Être soi à l’école. L’expression des élèves dans les pédagogies alternatives. Presses universitaires de France.