Způsobů, jak propojovat školu a knihovnu, tedy, jak dětem objevovat svět literatury a jak je vést ke čtení, je jistě mnoho. Eva Bělinová z Nová školy o.p.s. a knihovnice Petra Kobelová z obce Vrdy představují tříletý vzdělávací cyklus Učíme se příběhem, který stojí na spolupráci 2. stupně ZŠ a knihovny a kultivuje dětské čtenářství, konkrétně v oblasti naratologie – umění vyprávět příběh. „Nečtenář neexistuje,“ říká knihovnice Petra Kobelová. „Je důležité pro něj najít vhodný text. A výběr je široký. Rodiče i učitelé mají často pocit, že by dětem měla být předkládána jen doporučená literatura, ale v současné době je k dispozici například celá řada vynikajících komiksů. Zkrátka není důležité, jestli to, co dítě čte, je hned od začátku kvalitní, protože ono si samo časem kvalitnější literaturu najde. A i kdyby ne, tak se svět nezhroutí a důležitý je zážitek a to, že dítě s textem tráví čas a snaží se mu přijít na kloub. Bohužel na mnoha školách ještě přetrvává takový ten literární snobismus, který nutí děti číst to, co je nebaví.“ „Snažili jsme se učitelům a dětem ukázat, že literatura lze vyučovat nejen za pomoci historiografického sledu událostí, ale i prostřednictvím práce s příběhem. Protože příběhy jsou součástí kultur celého světa a fungují na určitých zákonitostech, a když se s nimi děti seznámí, stanou se poučenějšími čtenáři,“ říká Eva Bělinová.