In dieser Episode Zwillingswissen2Go behandelt Inga die Frage, ob Zwillinge in eine gemeinsame oder getrennte Klasse eingeschult werden sollten. Inga stellt Erkenntnisse einer Studie der University of London aus 2018 vor, die zeigt, dass es keine signifikanten Unterschiede in der schulischen Leistung und Motivation von Zwillingen gibt, die gemeinsam oder getrennt unterrichtet werden. Die Entscheidung sollte auf den individuellen Bedürfnissen der Zwillinge basieren, und Eltern ermutigt werden, ihre Erfahrungen und die Bedürfnisse und Beziehung der Kinder in die Entscheidungsfindung einzubeziehen. Zum Weiterlesen und Weiterhören - Empfehlungen für dich: Es sind 2 Beiträge zum Thema https://www.es-sind-zwei.de/was-bewirkt-der-vergleich-zum-zwilling-in-der-schule-zwillingswissen/ https://www.es-sind-zwei.de/einschulung-der-zwillinge-zusammen-oder-getrennt/ Studien KoSMoS – Zwillingsstudie zu Einflüssen von Kognitiven Fähigkeiten und selbsteingeschätzter Motivation auf Schulerfolg https://www.uni-saarland.de/lehrstuhl/spinath/forschung-und-projekte/abgeschlossene-projekte/kosmos.html Twin classroom dilemma: To study together or separately? https://www.researchgate.net/publication/324552918 Podcastfolge: Einschulung der Zwillinge - gemeinsame oder getrennte Klasse? https://open.spotify.com/episode/1xIE5QiMjiAptsW7sgobHn?si=6da45751e48d4bebv5zTqD4zzrBI5WElSJJUy