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Educación temprana
Sara Muñoz Montero
4 episodes
5 months ago
El principal objetivo es divulgar el conocimiento en el ámbito de la educación infantil. Hablemos de educación temprana de tú a tú, para que cualquier persona pueda disponer de as herramientas necesarias, con el fin de acompañar a nuestras/os niñas/os. Todo ello, siendo lo suficientemente buenas y buenos.
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El principal objetivo es divulgar el conocimiento en el ámbito de la educación infantil. Hablemos de educación temprana de tú a tú, para que cualquier persona pueda disponer de as herramientas necesarias, con el fin de acompañar a nuestras/os niñas/os. Todo ello, siendo lo suficientemente buenas y buenos.
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Parte 2 - Entrevista con Inés Di Bartolo - La relevancia del apego
Educación temprana
28 minutes
6 months ago
Parte 2 - Entrevista con Inés Di Bartolo - La relevancia del apego
Episodio 4 - En esta segunda parte de la entrevista a Inés Di Bártolo, seguimos con la idea de qué son las representaciones desde la perspectiva del apego, es decir, el saber leer a nuestrxs peques y poder reconocer las intenciones de sus comportamientos, lo que se conoce en la teoría del apego como la intencionalidad y cómo nuestras biografías como madres y padres influyen en nuestra manera de criar. Además de cómo nuestra interpretación influye en el acompañamiento de nuestros hijxs. ¿Cuál es el tipo de comunicación más favorable para fomentar un apego seguro? ¿Qué papel tiene la regulación emocional en la formación de un apego seguro? ¿Además de qué relación tiene la atención con la regulación emocional? La entrevista concluirá con unas palabras de Inés Di Bártolo dirigidas a todas esas madres y esos padres, que se enfrentan cada día a esta labor de crianza, que no es fácil. ¡Espero impaciente vuestros comentarios!
Educación temprana
El principal objetivo es divulgar el conocimiento en el ámbito de la educación infantil. Hablemos de educación temprana de tú a tú, para que cualquier persona pueda disponer de as herramientas necesarias, con el fin de acompañar a nuestras/os niñas/os. Todo ello, siendo lo suficientemente buenas y buenos.