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In dieser Folge wird’s richtig futuristisch – und gleichzeitig total bodenständig. Wir haben T.J. Graebe zu Gast, der gemeinsam mit seinem Team etwas gebaut hat, das wie Science-Fiction klingt, aber längst Realität ist: PIB, ein humanoider, 3D-druckbarer, intelligenter Roboter, der Open Source ist und jetzt schon Schulklassen ab der 8. Klasse begeistert. Wir reden über den Bildungsauftrag von Technologie, über das Zusammenspiel von Künstlicher Intelligenz und Robotik – und wie eine Idee plötzlich zu einem globalen Community-Projekt wurde.
T.J. erzählt, wie aus einem internen Versuch, Industrieprozesse KI-basiert zu vereinfachen, ein echter humanoider Roboter entstanden ist – zum Selberdrucken, Programmieren und Weiterentwickeln. Wir diskutieren, warum Open Source gerade in der Bildung so wichtig ist, wie Schüler:innen ganz ohne Vorkenntnisse mit Begeisterung PIB-Projekte umsetzen, und was der Bot alles kann – von Rock'n'Roll Moves über Mathe-Nachhilfe bis hin zum Gin-Servieren. Diese Folge ist ein Muss für alle, die sich für Tech, Bildung, KI und gesellschaftlichen Fortschritt interessieren!
[2:22] – Wer ist T.J. Graebe? Vom Aufsichtsrat zum AI-Assistenten mit Implantat
[5:44] – Die Geburt von PIB: Ein humanoider Roboter – aus Versehen gebaut
[12:11] – Warum der Bot Open Source ist – und wie die Community ihn weiterentwickelt
[16:40] – Schulprojekte mit PIB: Lernen durch Bauen, Programmieren und Tüfteln
[24:00] – Jugend forscht, German Design Award & wie PIB zum Mathe-Nachhilfelehrer wird
[29:17] – Open Source vs. Black Box: Warum Bildung demokratisiert werden muss
[38:12] – Wie PIB die Neugier und Begeisterung von Schüler:innen entfacht
[47:05] – PIB auf dem Weg zum Laufroboter – Community treibt neue Features voran
[54:33] – Von der Schule ins Krankenhaus? Die Vision für die Pro-Variante von PIB
[1:01:24] – Was kostet der Spaß und wie kommt man an einen PIB für die Schule?
• Offizielle Website von PIB: https://pib.rocks
• Discord-Community: Link auf der Website
• CAD-Dateien, Aufbauanleitungen & Lernplattform: Ebenfalls über https://pib.rocks zugänglich
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