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Deutsch Pipapo
Deutsch Pipapo
150 episodes
2 months ago
如果童年是一片森林 那你還記得那片森林是明亮或陰暗的呢? ⁡ 格林兄弟其實不是童話的創作者,而是收集者 他們記錄村民口耳相傳的傳說,把即將被時間帶走的故事記下來,也是為了留住一種語言、一份共同的記憶 ⁡ 讓我們一起回到故事的原點 看看那些在改編前,真實又暗黑的格林童話 ⁡ — 這集邀請到輔仁大學德語系的鄭慧君老師,帶著多年研究和教學的經驗,陪我們走進十九世紀的德國文化背景。從故事的歷史、語言,到背後的心理意涵,重新認識那些從小聽到大的經典童話 ⁡ — 📖 有沒有哪個故事,是你以為很熟悉,但聽到原版後完全傻眼的? ⁡ ——— 📚 節目摘要 1. 格林兄弟不是童話的「作者」而是「收集者」 2. 童話裡的暴力與黑暗,是為了保護孩子,還是幫助他們成長? 3. 白雪公主原來不是黑髮? 4. 糖果屋的真相其實超恐怖 5. 《藍鬍子》其實不是德國童話,甚至有真實的連環殺人案背景? 6. 「格林體」語言風格怎麼形成? 7. 為什麼童話一定要「善惡分明」?孩子真的能理解童話裡的殘酷嗎? ⁡ ——— ▲ 更多內容 → 「德語劈啪聊」網站 Web → deutschpipapo.com/ IG → www.instagram.com/deutschpipapo/ ⁡ ↓↓↓ ▲ 了解更多「台北歌德學院」 Web → bit.ly/45IbSvT IG → bit.ly/3OReQr3 FB → bit.ly/45GTK5n
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如果童年是一片森林 那你還記得那片森林是明亮或陰暗的呢? ⁡ 格林兄弟其實不是童話的創作者,而是收集者 他們記錄村民口耳相傳的傳說,把即將被時間帶走的故事記下來,也是為了留住一種語言、一份共同的記憶 ⁡ 讓我們一起回到故事的原點 看看那些在改編前,真實又暗黑的格林童話 ⁡ — 這集邀請到輔仁大學德語系的鄭慧君老師,帶著多年研究和教學的經驗,陪我們走進十九世紀的德國文化背景。從故事的歷史、語言,到背後的心理意涵,重新認識那些從小聽到大的經典童話 ⁡ — 📖 有沒有哪個故事,是你以為很熟悉,但聽到原版後完全傻眼的? ⁡ ——— 📚 節目摘要 1. 格林兄弟不是童話的「作者」而是「收集者」 2. 童話裡的暴力與黑暗,是為了保護孩子,還是幫助他們成長? 3. 白雪公主原來不是黑髮? 4. 糖果屋的真相其實超恐怖 5. 《藍鬍子》其實不是德國童話,甚至有真實的連環殺人案背景? 6. 「格林體」語言風格怎麼形成? 7. 為什麼童話一定要「善惡分明」?孩子真的能理解童話裡的殘酷嗎? ⁡ ——— ▲ 更多內容 → 「德語劈啪聊」網站 Web → deutschpipapo.com/ IG → www.instagram.com/deutschpipapo/ ⁡ ↓↓↓ ▲ 了解更多「台北歌德學院」 Web → bit.ly/45IbSvT IG → bit.ly/3OReQr3 FB → bit.ly/45GTK5n
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【德國文學+】EP3-哲學思辨 Kleist|搞不懂世界,至少我知道我是誰 (mit 東吳大學德文系 Julius)
Deutsch Pipapo
28 minutes 30 seconds
4 months ago
【德國文學+】EP3-哲學思辨 Kleist|搞不懂世界,至少我知道我是誰 (mit 東吳大學德文系 Julius)
【德語劈啪聊x東吳大學德文系】 讓我們跟著東吳大學德文系Julius 萬壹遵老師,一同揭開「德國文學家」的樣貌,藉由了解他們的故事與著作,進而理解文學家們的人生價值觀,再應用於我們的生活情境! ——- Kleist 是誰? 他不同於歌德探討生命與生命力的拉扯,也不是浪漫派追尋心中的「藍花」,而是第三條路的開創者——用極致思辨、殘酷結局,把世界撕裂給你看。 ⁡ 他作品中的人物經常陷入崩潰,但也讓我們意識到: 所謂的「真相」,也許從來都不存在。 —— 你是否也有過這樣的經驗? 越想搞懂關係,越說不清楚; 越想找答案,越看不清方向。 ⁡ Kleist 筆下的故事像是一面鏡子 映照出我們在「角色」、「名份」、「關係」中迷失的瞬間。 ⁡ 他提醒我們去思考: 「如果世界本質不可知,那你要如何活出自己的姿態?」 ——— 📖 節目摘要 1. Kleist 常被視為歌德、浪漫派之外的「第三個選擇」 2. 他的人生態度:不執著要不要,而是自在流動地選擇與放下 3. 他筆下的災難,多半源於人們對「真相」的執著與誤認 4. 唯有瞎子、小孩與女巫存活下來,因為他們不追問「為什麼」 5. 康德哲學擊潰 Kleist 的信仰:到底是杯子是綠色,還是我眼睛是綠的? 6.《安菲特律翁》提出:在真假難辨中,重點不是「誰才是真丈夫」,而是「誰在我身邊」 7. 名字不再是身份,而是社會期待的載體──我是誰,得靠自己活出來 8.《女伯爵 O》以「內外之圈」為喻:吸納外界雜訊,仍保留內在核心 9. 他提醒我們:「境隨心轉」,才是真正穩定的自我 10. 當關係中問得越多「為什麼」,越可能讓它碎裂 11. Kleist 作品的底層命題:世界無法被完全定義,我們只能活在「關係感知」中 12. 他回應哲學三問:我從哪裡來?我在哪?我要去哪?──關鍵不在答案,而在「你與世界的互動」 ⁡ ——— ▲更多內容記得到「德語劈啪聊」的網站 Web→ bit.ly/308qK8m IG→ bit.ly/48U1AK4 ⁡ ↓↓↓ ▲了解更多「東吳大學德文系」 Web→bit.ly/48TfqMU IG →bit.ly/3oo9BWD FB →bit.ly/3wUdtCK
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如果童年是一片森林 那你還記得那片森林是明亮或陰暗的呢? ⁡ 格林兄弟其實不是童話的創作者,而是收集者 他們記錄村民口耳相傳的傳說,把即將被時間帶走的故事記下來,也是為了留住一種語言、一份共同的記憶 ⁡ 讓我們一起回到故事的原點 看看那些在改編前,真實又暗黑的格林童話 ⁡ — 這集邀請到輔仁大學德語系的鄭慧君老師,帶著多年研究和教學的經驗,陪我們走進十九世紀的德國文化背景。從故事的歷史、語言,到背後的心理意涵,重新認識那些從小聽到大的經典童話 ⁡ — 📖 有沒有哪個故事,是你以為很熟悉,但聽到原版後完全傻眼的? ⁡ ——— 📚 節目摘要 1. 格林兄弟不是童話的「作者」而是「收集者」 2. 童話裡的暴力與黑暗,是為了保護孩子,還是幫助他們成長? 3. 白雪公主原來不是黑髮? 4. 糖果屋的真相其實超恐怖 5. 《藍鬍子》其實不是德國童話,甚至有真實的連環殺人案背景? 6. 「格林體」語言風格怎麼形成? 7. 為什麼童話一定要「善惡分明」?孩子真的能理解童話裡的殘酷嗎? ⁡ ——— ▲ 更多內容 → 「德語劈啪聊」網站 Web → deutschpipapo.com/ IG → www.instagram.com/deutschpipapo/ ⁡ ↓↓↓ ▲ 了解更多「台北歌德學院」 Web → bit.ly/45IbSvT IG → bit.ly/3OReQr3 FB → bit.ly/45GTK5n