Det her er en podcast for dig, der er nysgerrig på udeskole. Vi flytter undervisningen ud af klasselokalet for at lære på nye og spændende måder, opnå endnu større trivsel og eksperimentere med forskellige læringsformer.
Denne her podcast er til dig, der arbejder med børn og unge. Vi forestiller os, at du nok er lærer eller pædagog – eller måske leder på en skole eller SFO.
I Dragør Kommune har vi valgt at gøre en fælles indsats på tværs af byens tre skoler for at komme endnu mere ud af klasselokalerne. Vi deler vores erfaringer og overvejelser, hvis du drømmer om at gøre det samme.
Vi taler med forskere, lærere, ledere og politikere om vigtigheden af at komme ud i virkeligheden – og hvordan man finder en god balance mellem den undervisning, vi kender fra klasseværelset og den undervisning, der foregår i det store klasselokale - under åben himmel, på museet, ude i byen og i samarbejde med lokalsamfundet.
All content for Det Store Klasselokale is the property of Camilla Lærke Lærkesen and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Velkommen i det store klasselokale!
Det her er en podcast for dig, der er nysgerrig på udeskole. Vi flytter undervisningen ud af klasselokalet for at lære på nye og spændende måder, opnå endnu større trivsel og eksperimentere med forskellige læringsformer.
Denne her podcast er til dig, der arbejder med børn og unge. Vi forestiller os, at du nok er lærer eller pædagog – eller måske leder på en skole eller SFO.
I Dragør Kommune har vi valgt at gøre en fælles indsats på tværs af byens tre skoler for at komme endnu mere ud af klasselokalerne. Vi deler vores erfaringer og overvejelser, hvis du drømmer om at gøre det samme.
Vi taler med forskere, lærere, ledere og politikere om vigtigheden af at komme ud i virkeligheden – og hvordan man finder en god balance mellem den undervisning, vi kender fra klasseværelset og den undervisning, der foregår i det store klasselokale - under åben himmel, på museet, ude i byen og i samarbejde med lokalsamfundet.
I denne episode udforsker jeg konceptet Adopter en skoleklasse for at se, om det kunne være interessant at få til Dragør en dag. Her er det den samme skoleklasse, der fra indskoling til udskoling to gange om året er ude hos den virksomhed, der har adopteret dem.
De lærer personalet, branchen og mere og mere af maskinrummmet at kende, samtidig med at de arbejder med deres skolefag i en praksisnær kontekst. Jeg har Karsten Vester i studiet, som er ophavsmand til konceptet, og han giver her eksempler på, hvordan virksomheder og skoleklasser gennem tiden har arbejdet sammen til gensidig glæde og gavn for hinanden.
Han fortæller også lidt mere om, hvad det kræver som henholdsvis skole og virksomhed at indgå i samarbejdet.
I de seneste episoder har du hørt om, hvordan vi allerede arbejder med at få erhvervslivet ind i folkeskolerne i Dragør. Det kunne blandt andet være gennem samarbejder, som når Claus Banke fra Danske Bank underviser i privatøkonomi i udskolingen. Eller når Framehouse slår dørene op for erhvervsaftener for 9. klasserne.
Det Store Klasselokale
Velkommen i det store klasselokale!
Det her er en podcast for dig, der er nysgerrig på udeskole. Vi flytter undervisningen ud af klasselokalet for at lære på nye og spændende måder, opnå endnu større trivsel og eksperimentere med forskellige læringsformer.
Denne her podcast er til dig, der arbejder med børn og unge. Vi forestiller os, at du nok er lærer eller pædagog – eller måske leder på en skole eller SFO.
I Dragør Kommune har vi valgt at gøre en fælles indsats på tværs af byens tre skoler for at komme endnu mere ud af klasselokalerne. Vi deler vores erfaringer og overvejelser, hvis du drømmer om at gøre det samme.
Vi taler med forskere, lærere, ledere og politikere om vigtigheden af at komme ud i virkeligheden – og hvordan man finder en god balance mellem den undervisning, vi kender fra klasseværelset og den undervisning, der foregår i det store klasselokale - under åben himmel, på museet, ude i byen og i samarbejde med lokalsamfundet.
