Des expériences d’école part d’un constat simple : on ne parle jamais de l’école dès qu’on en sort.
Un ami pense que c’est parce que c’est un sujet tabou en France. D’autres pensent que c’est simplement parce que nous n’en avons pas le temps ou l’envie.
Nous pensons plutôt que c’est parce que nous n’accordons aucune place aux enfants dans nos conversations d’adulte. Pas même à l’enfant que nous avons été.
Nous avons créés ce podcast car nous croyons intensément en la puissance des lieux d’apprentissage pour aider à bâtir et à perpétuer des sociétés équitables et justes. Nous croyons également en la force émancipatrice du savoir.
Nous pensons qu’apprendre est génial, parce qu’apprendre c’est jouer.
Alors, où est-ce qu’on en est avec l’école ?
Pour tenter de le savoir, nous récoltons des témoignages. On parle de l’école, des savoirs, des enseignants, des amis, de l’autorité et de tout ce qui a touché l’enfant et l’adulte que nous sommes.
À très vite pour des expériences d’école.
All content for Des Expériences d'Ecole is the property of Horizons Sonores and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Des expériences d’école part d’un constat simple : on ne parle jamais de l’école dès qu’on en sort.
Un ami pense que c’est parce que c’est un sujet tabou en France. D’autres pensent que c’est simplement parce que nous n’en avons pas le temps ou l’envie.
Nous pensons plutôt que c’est parce que nous n’accordons aucune place aux enfants dans nos conversations d’adulte. Pas même à l’enfant que nous avons été.
Nous avons créés ce podcast car nous croyons intensément en la puissance des lieux d’apprentissage pour aider à bâtir et à perpétuer des sociétés équitables et justes. Nous croyons également en la force émancipatrice du savoir.
Nous pensons qu’apprendre est génial, parce qu’apprendre c’est jouer.
Alors, où est-ce qu’on en est avec l’école ?
Pour tenter de le savoir, nous récoltons des témoignages. On parle de l’école, des savoirs, des enseignants, des amis, de l’autorité et de tout ce qui a touché l’enfant et l’adulte que nous sommes.
À très vite pour des expériences d’école.
Après deux mois de pause, nous revenons avec le 5e épisode du podcast consacré à l’expérience d’Ariane au sein de l’École.
Ariane est blanche, ne se reconnaît dans aucune catégorie d’orientation sexuelle et a grandi au sein d’une classe sociale favorisée. Elle nous a contacté pour nous faire part de sa trajectoire scolaire.
Élève dans des établissements publics de centre-ville du Havre, elle a fait un baccalauréat littéraire avec deux options : arts et musique. Puis elle est entrée en IUT info-com et est partie en Erasmus à Séville. Ensuite, elle a commencé un master 1 Marketing International au Havre où elle a fait son stage en Inde et y est restée plus longtemps que prévu. Enfin, elle est entrée dans une école privée à Paris pour obtenir un M1 non reconnu par l’État.
Ariane nous parle des regards dans l’École : ceux des professeurs sur les élèves qui ne sont pas tous traités pareils, ceux des garçons sur son corps qui a changé ou ceux des élèves sur des professeurs en école privée.
Bonne écoute !
Vous pouvez nous retrouver dans pleins d’endroits :
Facebook : [@experiencesdecole](https://www.facebook.com/experiencesdecole/)
Twitter : [@exp_ecole](https://twitter.com/exp_decole)
Instagram : [@exp_ecole](https://www.instagram.com/experiencesdecole)
ou par mail : experiencesdecole@protonmail.com
Bonne écoute !
Des Expériences d'Ecole
Des expériences d’école part d’un constat simple : on ne parle jamais de l’école dès qu’on en sort.
Un ami pense que c’est parce que c’est un sujet tabou en France. D’autres pensent que c’est simplement parce que nous n’en avons pas le temps ou l’envie.
Nous pensons plutôt que c’est parce que nous n’accordons aucune place aux enfants dans nos conversations d’adulte. Pas même à l’enfant que nous avons été.
Nous avons créés ce podcast car nous croyons intensément en la puissance des lieux d’apprentissage pour aider à bâtir et à perpétuer des sociétés équitables et justes. Nous croyons également en la force émancipatrice du savoir.
Nous pensons qu’apprendre est génial, parce qu’apprendre c’est jouer.
Alors, où est-ce qu’on en est avec l’école ?
Pour tenter de le savoir, nous récoltons des témoignages. On parle de l’école, des savoirs, des enseignants, des amis, de l’autorité et de tout ce qui a touché l’enfant et l’adulte que nous sommes.
À très vite pour des expériences d’école.
