Aflevering 11 – Deel 3: Harold Bekkering over fouten, spanning en leren vs. presteren
In dit derde en laatste deel met hoogleraar Harold Bekkering duiken we dieper in de psychologie van leren en presteren. Met inzichten die elke trainer helpen om beter te begrijpen wat er in het hoofd van zijn spelers gebeurt.
We bespreken:
Wat is de rol van fouten in het leerproces?
Waarom is het vermijden van fouten juist nadelig voor leren?
Wat doet spanning met het brein – en waarom is ‘vrij spelen’ zo belangrijk?
Wat is het fundamentele verschil tussen leren en presteren?
Waarom is kampioen worden géén goed doel in het jeugdvoetbal – en wat dan wel?
En: hoe maak je als trainer het verschil volgens Harold?
Een aflevering voor trainers die niet alleen beter willen presteren met hun team, maar vooral beter willen leren.
Zoek je meer verdieping? Kijk op www.detrainermaakthetverschil.nl
