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Cuenta la Tambora
OIM - USAID, en alianza con CANALES
60 episodes
4 days ago
“Cuenta la tambora”, un programa radial en formato podcast con intencionalidad pedagógica, para fortalecer competencias académicas en las áreas de matemáticas, lectura crítica y ciencias naturales que se evalúan en las Pruebas Saber para estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo. Esta constituye una herramienta dinámica y de apoyo para orientar el trabajo autónomo de los estudiantes en modalidad no presencial, de alternancia académica o en el aula escolar.
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“Cuenta la tambora”, un programa radial en formato podcast con intencionalidad pedagógica, para fortalecer competencias académicas en las áreas de matemáticas, lectura crítica y ciencias naturales que se evalúan en las Pruebas Saber para estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo. Esta constituye una herramienta dinámica y de apoyo para orientar el trabajo autónomo de los estudiantes en modalidad no presencial, de alternancia académica o en el aula escolar.
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Interés en las gallinas
Cuenta la Tambora
14 minutes 56 seconds
4 years ago
Interés en las gallinas

Matemáticas, grado 9° 

Tras una exitosa tarde de ventas en Cartagena, Paola planea dirigirse al banco para tomar un plan de ahorro con el dinero que le sobró de la jornada, pero no está muy segura de cómo funciona el tema de los intereses y cuánto le pagará el banco mensualmente. 
En este episodio, aprenderemos sobre los porcentajes y tipo de intereses, ¿cómo funciona el interés compuesto? y ¿cómo el interés simple?, además de identificar la relación entre los cambios que suscitan comportamientos de los intereses en el mercado, y todo a propósito de comprender un tema tan útil para la vida adulta, como las inversiones en un mundo capitalizado.

Cuenta la Tambora
“Cuenta la tambora”, un programa radial en formato podcast con intencionalidad pedagógica, para fortalecer competencias académicas en las áreas de matemáticas, lectura crítica y ciencias naturales que se evalúan en las Pruebas Saber para estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo. Esta constituye una herramienta dinámica y de apoyo para orientar el trabajo autónomo de los estudiantes en modalidad no presencial, de alternancia académica o en el aula escolar.